Ανακοινώσεις μαθήματος ECTS, Diploma Supplement & ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ στον ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΧΩΡΟ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: γενικά

Call European Universities (ERASMUS-EDU-2026-EUR-UNIV) - Deadline date 04 March 2026 17:00:00 Brussels time

Fri, 13 Feb 2026 00:08:59 +0300

Programme: Erasmus (ERASMUS ) - Call European Universities (ERASMUS-EDU-2026-EUR-UNIV)

https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/portal/screen/opportunities/topic-details/erasmus-edu-2026-eur-univ

Objective:

European Universities’ main objectives are to further develop institutionalised cooperation, making it systemic, structural and sustainable and to increase quality, performance and international competitiveness of European higher education institutions. In line with the vision for a European Education Area, these alliances intend to achieve the following aims: As such, European Universities aim at achieving the following main objectives:

Promote common European values as enshrined in article 2 of the Treaty on European Union and a strengthened European identity by bringing together a new generation of Europeans who are able to cooperate and work within different European and global cultures, in different languages, and across borders, sectors and academic disciplines.
Reach a substantial leap in quality, performance, attractiveness and international competitiveness and enable deep institutional transformation of involved European higher education institutions and contribute to the European knowledge economy, employment, creativity, culture and welfare by making best use of innovative pedagogies and striving to make the knowledge square a reality. European Universities will be key drivers to boost the quality of higher education and where possible to strengthen its links to the research and innovation landscape in Europe and its outreach towards the society and economy.

Paving the way for a new dimension in European higher education, the successful European Universities need a sustainable financial perspective to deliver on the ambition for continued transformation and to inspire the wider higher education sector. In this context, support under this call will be open for already existing deep institutional transnational cooperation alliances of higher education institutions including – but not limited to – the European Universities alliances selected under the 2022 Erasmus+ call for proposals.

The Erasmus+ funding period for the alliances selected under this call will be of 2 years.

2022 Erasmus+ European Universities call launched

Sun, 19 Dec 2021 12:02:21 +0300

"The European Universities support systemic, structural and sustainable transnational cooperation among diverse higher education institutions across Europe, covering all their missions: education, research, innovation and service to society.

Through innovative and diverse models of long-term integrated cooperation, European Universities promote common European values and a strengthened European identity, and support the higher education institutions to make a substantial leap in quality, performance, attractiveness and international competitiveness." see https://erasmus-plus.ec.europa.eu/news/2022-erasmus-european-universities-call

Find the call for proposals for the 2022 Erasmus+ European Universities.

The deadline for applications submission is 22 March 2022.

The call is an open competitive call based on qualitative criteria.

Η συνέχιση της (εθνικής ελληνικής) ΑΔΙΠ (2006-2020) από τη νεοσύστατη (ελληνική) ΕΘ.Α.Α.Ε. (2020)

Sun, 11 Oct 2020 09:02:08 +0300

"Η Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ), είναι ανεξάρτητη διοικητική αρχή και έχει ως αποστολή της τη διασφάλιση υψηλής ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Ιδρύθηκε με τον ν.4653/2020 και αποτελεί τη συνέχεια της Αρχής Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΔΙΠ), η οποία ιδρύθηκε και λειτουργεί από το 2006. Διοικείται από τον Πρόεδρο και το Ανώτατο Συμβούλιο. Έχει διοικητική αυτοτέλεια και εποπτεύεται από τον Υπουργό Παιδείας, ο οποίος ασκεί έλεγχο νομιμότητας."

Όπως ήταν και η Α.ΔΙ.Π., "είναι μέλος του Ευρωπαϊκού Συνδέσμου για τη Διασφάλιση της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ENQA)." Πηγή: https://www.ethaae.gr/el/ethaae/about-hahe

Στα αγγλικά, η Α.ΔΙ.Π. ήταν the Hellenic Quality Assurance and Accreditation Agency (HQA), εξού και η λειτουργία της ιστοσελίδας http://www.hqa.gr/ παράλληλα με την http://adip.gr/ . Τώρα και να πληκτρολογήσετε αυτές τις ηλ.διευθύνσεις θα ανοίξουν οι νέες αντίστοιχες της ΕΘ.Α.Α.Ε. (στα αγγλικά Hellenic Authority for Higher Education - HAHE) https://www.ethaae.gr/en/ και https://www.ethaae.gr/el/

Ε.Ντυρίε, Μέλος Ε.ΔΙ.Π.

European Universities Initiative.... Αποτελέσματα της Πρώτης πρόσκλησης

Fri, 28 Jun 2019 12:15:50 +0300

Στις 26/06/2019, ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα αξιολόγησης στην Πρόσκληση 2019 (EAC/A03/2018 - Erasmus+, KA2) σχετικά με τη νέα δράση "European Universities Initiative".

Ανάμεσα στα 17 επιλεγμένα σχέδια, 6 συντονίζονται (στην κυριολεξία, υποβλήθηκαν) από πανεπιστήμια της Γαλλίας.
Τα 3 ελληνικά ΑΕΙ που συμμετέχουν το καθένα σε διαφορετικό επιλεγμένο σχέδιο, συμμετέχουν σε σχέδια που υποβλήθηκαν από ΑΕΙ της Γαλλίας. ΔΕΙΤΕ ΤΟΝ ΝΕΟ ΦΑΚΕΛΟ EUROPEAN UNIVERSITIES Initiative.

project ‘Linking academic recognition and quality assurance’ : Recommendations published on supporting recognition through quality assurance

Tue, 04 Jun 2019 19:42:23 +0300

"The partners of the project ‘Linking academic recognition and quality assurance’ (LIREQA) have published recommendations on how fair and effective academic recognition practices can be supported through internal and external quality assurance."

Δημιουργήθηκε νέα ενότητα "2021-2027. Προς ένα νέο πρόγραμμα, διάδοχο του ERASMUS+"

Wed, 01 Aug 2018 19:29:53 +0300

Δημιουργήθηκε νέα ενότητα 2021-2027. Προς ένα νέο πρόγραμμα, διάδοχο του ERASMUS+ https://eclass.hua.gr/courses/UNI143/ όπου αναρτώνται ενημερώσεις και βασικά κείμενα που αφορούν πολιτικές και προτεραιότητες σχετικές με το διάδοχο πρόγραμμα του Erasmus+, οι οποίες είναι άρρηκτα συνδεδεμένες με την διαμόρφωση του ΕΧ(Α)Ε - Ευρωπαϊκού Χώρου (Ανώτατης) Εκπαίδευσης, τη διαδικασία Bologna, την κινητικότητα - μαθησιακή και μή.

Νέα του ΕΧΑΕ - Πρόσφατo Bologna Report (Μαΐος 2018) - Υπουργική Διάσκεψη στο Παρίσι (24-05-2018): Δελτίο τύπου του Υπ.Π.Ε.Θ. και Communiqué de Paris

Mon, 02 Jul 2018 17:43:01 +0300

Στο φάκελο 0.0. ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ

IBE-UNESCO (Friday, 3 November 2017) Future competences and the future of curriculum

Thu, 25 Jan 2018 17:57:35 +0300

IBE-UNESCO recommends world-wide transformation of curricula

http://www.ibe.unesco.org/en/event/ibe-unesco-recommends-world-wide-transformation-curricula

Executive Summaries of the documents can be found below.
Paper 1: "Reconceptualizing and Repositioning Curriculum in the 21st Century"
Paper 2: "Future Competences and the Future of Curriculum"
Paper 3: "Transforming Teaching, Learning and Assessment"

FUTURE COMPETENCES AND THE FUTURE OF CURRICULUM. This is the second of a series of normative documents that are to guide the future of curriculum. Through Document 2, the IBE offers a global normative guide for competence-based curricula that can support the attainment of the Education 2030 agenda, and that can prepare learners (young and old) for Industry 4.0.

http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/resources/future_competences_and_the_future_of_curriculum.pdf

ECTS User's Guide 2015 online

Fri, 16 Jun 2017 00:26:59 +0300

http://ec.europa.eu/education/ects/users-guide/index_en.htm

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΙΜΟΤΗΤΑ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ECTS ΑΠΟΚΤΗΘΕΙΣΕΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ

Thu, 23 Jul 2015 00:00:00 +0300

Δημιουργήθηκε νέος φάκελος στα έγγραφα: 0.0. Επικαιρότητα, και υποφάκελος: εφαρμογή του ECTS στην ΕΛΛΑΔΑ όπως αναρτήθηκε σημερινό (23-07-2015) δημοσίευμα από τον διαδικτυακό τόπο www.esos.gr και ειδικότερα http://www.esos.gr/arthra/39165/diarkeia-spoydon-ects-ana-imerologiako-examino-ects-apoktitheises-kata-ti-diarkeia που αφορά την τροποποίηση της από 24-05-2015 απόφασης της Ολομέλειας του ΔΣ του ΔΟΑΤΑΠ που ελήφθη στις 17-07-2015, ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΙΜΟΤΗΤΑ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ECTS ΑΠΟΚΤΗΘΕΙΣΕΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ.

2015 ECTS User's Guide - adopted May 2015

Mon, 22 Jun 2015 00:00:00 +0300

Η νέα εκδοχή του Οδηγού ECTS Users' Guide 2015 http://ec.europa.eu/education/library/publications/2015/ects-users-guide_en.pdf υιοθετήθηκε στο Erevan βλ. http://supporthere.org/event/2015-ministerial-conference-and-4th.

Μπορεί να μεταφορτωθεί εδώ: http://bookshop.europa.eu/en/ects-users-guide-2015-pbNC0514068/O Οδηγός βρίσκεται επίσης στα έγγραφα.

2015 ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΤΕΛΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΤΟΥ ΝΕΟ ΟΔΗΓΟΥ ΧΡΗΣΤΩΝ ΤΟΥ ECTS

Thu, 19 Mar 2015 00:00:00 +0300

ECTS USERS’ GUIDE 2015 - Draft Version - January 2015

Endorsed by the Bologna Follow-Up Group in November 2014 - Subject to approval by the Ministerial Conference in May 2015.

Δείτε τα Έγγραφα

Ad-Hoc Working Group on the Revision of the ECTS Users' Guide

Tue, 14 Jan 2014 00:00:00 +0300

To prepare a revised version of the ECTS Users' Guide by mid-2014, by reflecting on policy development and implementation in the area of ECTS and learning outcomes since the previous revision of the ECTS Users' Guide in 2009, giving consideration to issues such as the following (and including in its scope further issues to be identified in consultation with the Working Group and external experts). more on: http://www.ehea.info/work-group-details.aspx?wkgroupId=23

Παρουσιάσεις της Ημερίδας ERASMUS - Bologna Experts στις 22-02-2013

Thu, 10 Oct 2013 00:00:00 +0300

Οι πολύ ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις της Ημερίδας ERASMUS - Bologna Experts στις 22-02-2013 είναι διαθέσιμες στην ιστοσελίδα της ΕΜ/ΙΚΥ: http://www.iky.gr/ekdiloseis-erasmus/item/891-erasmus-bologna-experts-hmerida-presentations

Η εκπαίδευση στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Η εφαρμογή της πιστοποίησης ποιότητας στα ελληνικά Ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης

Τα κοινά προγράμματα σπουδών και η συμβολή τους στην διεθνοποίηση των Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης

Internationalisation of HE: A personal Experience

Πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών Erasmus Mundus

Internationalisation Strategies For Higher Education Institutes in Greece?

το ECTS Label και το DS Label

Thu, 10 Oct 2013 00:00:00 +0300

To ECTS Label αποτελεί τιμητική διάκριση που πιστοποιεί την ορθή εφαρμογή του ECTS από ένα Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατης Εκπαίδευσης

Το DS Label αποτελεί τιμητική διάκριση που πιστοποιεί την ορθή χορήγηση του Παραρτήματος Διπλώματος από ένα Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανώτατης Εκπαίδευσης

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή (Γενική Διεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισμού) απονέμει τις τιμητικές διακρίσεις ECTS και DS Labels σε Ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης τα οποία εφαρμόζουν σύμφωνα με τις ορισμένες προδιαγραφές το Σύστημα Πιστωτικών Μονάδων (European Credit Transfer System - ECTS) και χορηγούν ορθά το Παράρτημα Διπλώματος (Diploma Supplement – DS).

πηγή: http://www.iky.gr/ects-ds-labels

Δείτε τις πρόσφατες παριουσιάσεις 21/5/2013 Ενημερωτική και Εορταστική Εκδήλωση του ΙΚΥ με θέμα: «Αιτήσεις 2013 για ECTS/DS Label», IKY http://www.iky.gr/ekdiloseis-erasmus/item/1028-enimerotiki-kai-eortastiki-ekdilosi-iky-gia-ds-ects-label-21-5-2013

Μελέτη διαθέσιμη στο φάκελο "έγγραφα"

Thu, 10 Oct 2013 00:00:00 +0300

To αρχείο pdf της μελέτης"Ο Ευρωπαϊκός Χώρος Ανώτατης Εκπαίδευσης το 2012: Έκθεση εφαρμογής της Διαδικασίας της Μπολόνια" (Βρυξέλλες, 2012) βρίσκεται στο φάκελο "έγγραφα".

Δίκτυο EURYDICE - Δύο νέες μελέτες για την ανώτατη εκπαίδευση

Fri, 14 Jun 2013 00:00:00 +0300

Δύο νέες μελέτες για την ανώτατη εκπαίδευση 
- "Ο Ευρωπαϊκός Χώρος Ανώτατης Εκπαίδευσης το 2012: Έκθεση εφαρμογής της Διαδικασίας της Μπολόνια" (Βρυξέλλες, 2012) βλ. http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/138EL.pdf
- "Εκσυγχρονισμόςτης Ανώτατης Εκπαίδευσης στην Ευρώπη: Χρηματοδότηση και Κοινωνική Διάσταση" (Βρυξέλλες, 2011) βλ.http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/131EL.pdf

Η ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΣΠΟΥΔΩΝ ERASMUS - Student guide to full recognition

Wed, 28 Mar 2012 00:00:00 +0300

Δείτε στα έγγραφα το ομότιτλο αρχείο και το σχετικό video που δημιούργησε η ESN (Erasmus Student Network) PRIME - Student guide to full recognition http://youtu.be/H0Os_2Z1hvw

Ελληνική μετάφραση του ECTS User's Guide

Mon, 03 Oct 2011 00:00:00 +0300

Βλ. στα έγγραφα το ίδιο το ηλεκτρονικό αρχείο pdf με τον Οδηγό ECTS προς τους Χρήστες και το αρχείο ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ στην ελληνική μετάφραση

EXCELLENCE IN EUROPE’S UNIVERSITIES – ECTS AND DIPLOMA SUPPLEMENT LABEL HOLDERS 2009 & 2010 (15-11-2010)

Fri, 26 Aug 2011 00:00:00 +0300

EXCELLENCE IN EUROPE’S UNIVERSITIES – ECTS AND DIPLOMA SUPPLEMENT LABEL HOLDERS 2009 & 2010

Κατάλογος 2009/10 των ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης στα οποία απονεμήθηκε η διάκριση "ECTS AND DIPLOMA SUPPLEMENT LABEL" tp://ec.europa.eu/education/pub/pdf/higher/ectsds0910_en.pdf

τελική διαμόρφωση & ανάρτηση των παρουσιάσεων της Συνάντησης Ευαισθητοποίησης για ECTS & DS της 1-10-2010 (13-10-2010)

Fri, 26 Aug 2011 00:00:00 +0300

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ για ECTS / DS & Διασφάλιση Ποιότητας (30-9-2010)

Fri, 26 Aug 2011 00:00:00 +0300

Tο Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, διαπίστωσε την ανάγκη των Ιδρυμάτων για ενημέρωση, μετά το ερωτηματολόγιο το οποίο πέρυσι είχε σταλεί σε όλα τα Ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης σχετικά με την εφαρμογή του Συστήματος Μεταφοράς και Συσσώρευσης Πιστωτικών Μονάδων (ECTS) και την απονομή του Παραρτήματος Διπλώματος (DS) - Νόμος 3374/2005 (ΦΕΚ 189/2-8-2005, τ. Α.).

To IKY στο πλαίσιο του ρόλου του ως Εθνική Μονάδα του προγράμματος LLP/Erasmus και με την υποστήριξη της Ε.Ε., σε συνεργασία με το ΥΠΔΜΘ έχει αναλάβει ενημερωτική δράση διοργανώνοντας Συναντήσεις Ευαισθητοποίησης. Μέχρι σήμερα έχουν πραγματοποιηθεί 9 τέτοιες συναντήσεις, στις οποίες παρευρίσκονται άτομα από το εκάστοτε Ίδρυμα, που καλούνται ή θα κληθούν στο μέλλον να λάβουν μέρος στη διαχείριση του προγράμματος LLP/Erasmus ή στη λήψη αποφάσεων σχετικά με ECTS/DS και τη Διασφάλιση της Ποιότητας.

--------------------------------------------------------------------------------

Στο : Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, 1-10-2010

“Ι.ΣΙ.ΤΙ.ΕΣ είπατε; Τί εννοείτε;” (27-8-2010)

Fri, 26 Aug 2011 00:00:00 +0300

“Ι.ΣΙ.ΤΙ.ΕΣ είπατε; Τί εννοείτε;”

από το Πανεπιστημιακό σημειωματάριο της Ε. Ντυρίε (E. Durie), 20-07-2010

Ο αυξημένος αριθμός εισερχομένων φοιτητών στο πλαίσιο του Ευρ. Προγρ. LLP/ERASMUS κατά το τελευταίο εαρινό εξάμηνο (2009/10) έφερε φυσικά τόσο την χαλαρή κουβέντα όσο και τις πιο σοβαρές συζητήσεις με τους διδάσκοντες και τους συναδέλφους της διοίκησης « στο / στα ι-σι-τι-ές»… Οι καιροί παροτρύνουν μεν περισσότερο από ποτέ (την τελευταία τριακονταετία) στην εξοικονόμηση των πάντων… όταν όμως αποδεικνύεται ελλειμματική η πληροφορία κατά την επικοινωνιακή διαδικασία, επιβαρυνόμαστε όλοι με πρόσθετες επικοινωνιακές ενέργειες.

Λαμβάνοντας υπόψη την περίπτωση του λεκτικού ….δανείου «μέιλ», (αρχικά φωνητικό «υποχωριστικό» του e-mail το οποίο αποτελεί στην αγγλική σύνθετο ουσιαστικό και μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως προσδιοριστικό επίθετο,) που σήμερα στην ελληνική έχει πολλαπλές σημασίες :

- «ηλεκτρονικό ταχυδρομείο», γενικά, ως μέσο επικοινωνίας,

- «διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου» (του e-mail address, και του παρωχημένου e-mail box),

- «ηλεκτρονικό ταχυδρομικό μήνυμα», μήνυμα που ανταλλάσσεται μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου,

διαπιστώνω ότι τα αρχικά E.C.T.S., που προφέρονται «ι-σι-τι-ές», τείνουν να υποστούν μια παρόμοια μετάλλαξη στον ελληνικό προφορικό λόγο των πανεπιστημιακών ως πολύσημη δάνεια λέξη… εις βάρος της συνεννόησης μεταξύ συνομιλητών.

Το E.C.T.S. αποτελεί ένα συγκεκριμένο σύστημα σχετικά με την μαθησιακή διαδικασία ιδωμένη στο σύνολό της και σε αναφορά του οποίου χαρακτηρίζονται τα επιμέρους στοιχεία της.

E.C.T.S. (European Credits Transfer System) μεταφράζεται «Ευρωπαϊκό σύστημα μεταφοράς και συσσώρευσης πιστωτικών μονάδων» (επίσημη απόδοση στα ελληνικά, βλ. Υπουργική απόφαση Αριθμ. Φ5/89656/Β3 (2), 13/8/2007, ΦΕΚ 1466, Β’, 2007)

Στην αγγλική γλώσσα, τα αρχικά “E.C.T.S.” λειτουργούν ως προσδιοριστικό επίθετο

- για τις Οδηγίες για τους χρήστες του, μ.ά. τα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα Τριτοβάθμιας εκπαίδευση: ECTS Users’ Guidelines – Οδηγίες προς τους χρήστες του ECTS.

- για τον Οδηγό σπουδών ενός συγκεκριμένου Προγράμματος Σπουδών/ ή ενός Τμήματος/ ή συνολικά ενός Εκπαιδευτικού Ιδρύματος: ECTS Guide – Οδηγός ECTS

- για τις μονάδες, ειδικότερα, τις πιστωτικές μονάδες (ECTS credits – Πιστωτικές Μονάδες ECTS) που αποδίδονται στα «συστατικά» ενός προγράμματος σπουδών, (μαθήματα, πτυχιακή/διπλωματική εργασία, πρακτική άσκηση…) και που αναγνωρίζονται στον φοιτητή, «μετά από επιτυχή εξέταση και αντίστοιχη απόδειξη του βαθμού επιτυχίας των εκάστοτε αντικειμενικών στόχων ή των μαθησιακών αποτελεσμάτων που επιδιώκονται με κάθε αυτοτελές εκπαιδευτικό συστατικό στοιχείο ή δραστηριότητα του προγράμματος σπουδών.»

- για την βαθμολογία των (μετακινούμενων) φοιτητών: ECTS grade – βαθμός* ECTS.

*Σημείωση της 26-08-2011

ΠΡΟΣΘΗΚΗ της 26-08-2011

- ECTS Grading Scale - κλίμακας βαθμολόγησης ECTS

- Φαίνεται να επικρατεί η διατύπωση "τα ΙΣΙΤΙΕΣ" για τον προσδιορισμό των "ECTS Credits" - "Πιστωτικών Μονάδων ECTS"

Τί είναι το Ευρ. Πλαίσιο Τίτλων Σπουδών; Τί είναι τα μαθησιακά αποτελέσματα; Πώς τα περιγράφουμε; (1-7-2010)

Fri, 26 Aug 2011 00:00:00 +0300

Στα Έγγραφα, προστέθηκε ο φάκελος «ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ» στον οποίο τοποθετήθηκε η παρουσίαση της κ. Κ. Γαλανάκη, Bologna Promoter ECTS / DS National Contact Point, με τίτλο «Μαθησιακά Αποτελέσματα (Learning Outcomes) – Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Τίτλων Σπουδών - ECTS / DS». Παρουσιάσθηκε στο πλαίσιο της ημερίδας που είχε διοργανώσει η ΕΜ LLP – ERASMUS / ΙΚΥ με θέμα «Ευρώπη και κινητικότητα: ο αντίκτυπος στα Ιδρύματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης» στην Αθήνα, στο Ξενοδοχείο “Royal Olympic”, στις 16-12-2008.

Παρουσιάζεται στα ελληνικά, σε αντιπαράθεση με την αγγλική ορολογία, τί είναι το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Τίτλων Σπουδών (European Qualifications Framework), τί είναι τα μαθησιακά αποτελέσματα (Learning Outcomes), ποιά είναι η σημασία τους, πώς θα τα περιγράψουμε;

Πρόκειται για ένα πολύτιμο εργαλείο στο οποίο φοιτητές όλων των επιπέδων σπουδών (Π-Μ-Δ), Διδάσκοντες, και διοικητικές υπηρεσίες που υποστηρίζουν την κινητικότητα, θα βρούν, στα ελληνικά, σαφείς πληροφορίες και εξηγήσεις για τα παραπάνω θέματα, με την αντίστοιχη αγγλική ορολογία αναφοράς.

Ανάρτηση του ΟΔΗΓΟΥ ECTS των Προγραμμάτων Σπουδών του Χ.Π. (1-7-2010)

Fri, 26 Aug 2011 00:00:00 +0300

Αναρτήθηκε από την κεντρική διοίκηση ο Οδηγός ECTS των Προγραμμάτων Σπουδών του Χ.Π. στην ιστοσελίδα http://www.hua.gr/erasmus/content.php?category=36 . Η τελευταία έκδοση (2009) του Οδηγού προς τους Χρήστες του ECTS, προσβάσιμη από την ιστοσελίδα της Ε.Ε., European Credits Transfer System,

ECTS, DS. Quality Insurance - Διάκρικη της Ελληνικής ΕΜ (30-6-2010)

Fri, 26 Aug 2011 00:00:00 +0300

Όπως μας ενημέρωσε η Ομάδα ERASMUS του ΙΚΥ η οποία αξίζει τα πιο ΘΕΡΜΑ μας ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ, στο Seminar for Bologna and Higher Education Reform Experts με θέμα "Recognition in Higher Education - How to make it work now!", Tallinn, 7-9 Ιουνίου 2010, διακρίθηκε η Ελληνική Εθνική μονάδα, με το πόστερ που παρουσίασε και πήρε το 2ο Βραβείο.

Το πόστερ της Ελληνικής Εθνικής Μονάδας, που θα βρείτε στα έγγραφα, «αναφέρεται στη δράση ευαισθητοποίησης των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων στη χώρα μας σε θέματα: αναγνώρισης, ECTS/DS Labels και αξιολόγησης, που έχει αναλάβει η Εθνική Μονάδα σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και με την υποστήριξη των Bologna Experts.»

http://tallinn2010.bolognaexperts.net/content/programme-and-seminar-documents