ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ (ΓΕ5700)

Το περιεχόμενο του μαθήματος περιλαμβάνει την εξοικείωση των φοιτητών/τριών με το σκοπό της βιωματικής παιδαγωγικής και τις έννοιες της βιωματικής μάθησης. Την διερεύνηση της εφαρμογής βιωματικών και ερευνητικών δραστηριοτήτων στη σχολική τάξη (μέθοδος project, χρήση θεατρικών τεχνικών,περιβαλλοντικές δράσεις σε σχολικό περιβάλλον, μουσειακή εκπαίδευση).  Την μελέτη και σχεδιασμό διαφορετικών βιωματικών διδακτικών μεθόδων (οργάνωση, σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση).

Το μάθημα περιλαμβάνει (δυνητικά) παρακολούθηση εφαρμογής βιωματικών δραστηριοτήτων (π.χ.  στη σχολική τάξη, σε μουσείο κ.λ.π.).

Ειδικότερα, στο πλαίσιο διδασκαλίας του μαθήματος οι φοιτητές/τριες θα ασχοληθούν με:

• Τη διαδικασία επιλογής βιωματικής διδακτικής μεθόδου καθώς και το ρόλο του εκπαιδευτικού σε αυτήν.
• Τη δομή των βιωματικών/ερευνητικών διδακτικών μεθόδων στο σχολείο.
• Τη διαδικασία της οργάνωσης, του σχεδιασμού, της υλοποίησης και της αξιολόγησης μιας βιωματικής/ερευνητικής διδασκαλίας.
• Τη διαδικασία διαμόρφωσης των ομάδων, τους ρόλους, τις δράσεις, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των μελών της.
• Τη συνδυαστική αξιοποίηση των δεδομένων και το ρόλο του συντονιστή των ομάδων αλλά και του εκπαιδευτικού ως συντονιστή και επόπτη της όλης διαδικασίας με στόχο τη λειτουργικότητα και αποτελεσματικότητα των ομάδων δράσης.
• Τη μελέτη και τους τρόπους διάχυσης των αποτελεσμάτων αλλά και τα βασικά κριτήρια αξιολόγησης ενός βιωματικού διδακτικού μοντέλου τόσο σε ατομικό όσο και συλλογικό/ομαδικό επίπεδο σύμφωνα με τους θεσμοθετημένους κανόνες.

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Το μάθημα αποσκοπεί αφενός μεν στη γνωστική επαφή και κατανόηση από τους φοιτητές/τριες με το αντικείμενο και την εννοιολογική προσέγγιση βασικών όρων που σχετίζονται με την έννοια της βιωματικής μάθησης στην εκπαίδευση αφετέρου δε με τη βιωματική προσέγγιση εμπλοκής των φοιτητών/τριών στη διαδικασία υλοποίησης μιας σχολικής βιωματικής δράσης. Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής / τρια θα είναι σε θέση να γνωρίσει τα στάδια καθώς και τις προϋποθέσεις υλοποίησης μιας βιωματικής/ερευνητικής δράσης στη σχολική τάξη με στόχο την ενίσχυση και ενδυνάμωση τόσο της δημιουργικότητας όσο και της εναλλακτικότητας της μαθησιακής διαδικασίας μέσω της εμπλοκής των ίδιων των μαθητών στην παραγωγή της νέας γνώσης.

Γενικές Ικανότητες

• Προαγωγή της ελεύθερης, κριτικής και δημιουργικής σκέψης
• Δεξιότητες σχεδιασμού και οργάνωσης διδακτικών δραστηριοτήτων
• Εξοικείωση των φοιτητών/τριών τόσο στις ατομικές όσο στις ομαδικές δραστηριότητες
• Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση

Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση 

Τρόπος Παράδοσης:  Δια ζώσης διδασκαλία. Το μάθημα στηρίζεται στην άμεση συμμετοχή των φοιτητών καθώς καθ’ όλη τη διάρκεια των μαθημάτων θα γίνονται διαδραστικά/βιωματικά εργαστήρια. Πιθανή η συμμετοχή επισκεπτών ομιλητών.

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών: Η υποστήριξη του διδακτικού έργου γίνεται μέσω της πλατφόρμας ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης (e-class). Επικοινωνία με τους φοιτητές/τριες επίσης μέσω των μηνυμάτων της ηλεκτρονικής τάξης (e-class).

Αξιολόγηση Φοιτητών

Η αξιολόγηση της επίδοσης των φοιτητών πραγματοποιείται μέσω:

Α) Συμμετοχή σε ατομικές ή και ομαδικές δραστηριότητες μέσα στην τάξη: 60%

Η παρακολούθηση και ενεργός συμμετοχή των φοιτητών/τριών στο μάθημα αποτελεί προϋπόθεση προκειμένου ως  υποψήφιοι εκπαιδευτικοί να καλλιεργήσουν την διδακτική τους ικανότητα  και να αποκτήσουν το απαραίτητο μαθησιακό υπόβαθρο γνώσεων, εμπειριών και δεξιοτήτων σε θέματα που αφορούν στην βιωματική μάθηση καθώς και τις ερευνητικές και βιωματικές δραστηριότητες που μπορούν να υλοποιηθούν στην σχολική τάξη.  Κατά την διάρκεια των μαθημάτων θα πραγματοποιούνται δραστηριότητες και βιωματικές ασκήσεις οι οποίες θα αξιολογούνται στο πλαίσιο της συνολικής συμμετοχής και παρουσίας των φοιτητών/τριών στο μάθημα.

Β) Παρουσίαση εργασίας - ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ: 40%

Όλοι οι φοιτητές/τριες κατ’ ατομο ή κατά δυάδες, στο πλαίσιο παρακολούθησης του μαθήματος και αξιολόγησης της επίδοσής τους,  θα προετοιμάσουν και θα παρουσιάσουν στην τάξη μία διδακτική πρόταση επιλέγοντας μια μέθοδο  βιωματικής/ερευνητικής διδασκαλίας από αυτές που παρουσιάστηκαν κατά την διάρκεια των μαθημάτων.

ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Το μάθημα δεν έχει τελική γραπτή εξέταση, αλλά ο τελικός βαθμός κάθε φοιτητή/τριας θα προκύψει από την συμμετοχή τους στις ανωτέρω δυο δραστηριότητες.