| Γενικοί σύνδεσμοι |
|---|
| BASE - Bielefeld Academic Search Engine (operated by Bielefeld University Library) (ΕΛ - EN, DE, FR, ES, PL,...) Ακαδημαϊκή Μηχανή Αναζήτησης Έγκριτου Ακαδημαϊκού Περιεχομένου. "BASE is one of the world's most voluminous search engines especially for academic web resources. BASE provides more than 300 million documents from more than 10,000 content providers. You can access the full texts of about 60% of the indexed documents for free (Open Access)." ΔΟΚΙΜΑΣΤΕ - ΕΛΕΓΞΕΤΕ ΤΗΝ ΕΠΙΜΕΛΩΣ ΜΕ ΤΕΚΜΗΡΙΑ ΠΟΥ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΕΥΡΕΤΗΡΙΑΖΟΝΤΑΙ ΑΦΟΥ ΔΙΑΤΙΘΕΝΤΑΙ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΓΚΡΙΤΕΣ ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ. | Greek Safer Internet Centre (SIC) To Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου (Συνέχεια της Δράσης Ενημέρωσης Saferinternet.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου βλ. https://saferinternet.gr/index.php?parentobjId=Page74 ) | ΕΛΛΑΚ - Χρήσιμοι Οδηγοί και σύνδεσμοι για την Wikipedia: Webinars "Τα videos που [διατίθενται από την ιστοσελίδα] προσφέρουν μία “βήμα προς βήμα οπτικοακουστική ξενάγηση” στην Βικιπαίδεια και στην συγγραφή ενός λήμματος της. (προστέθηκε στους συνδέσμους στις 04-07-2017) | Ένας απλός οδηγός αναφοράς σε έργα με άδειες Creative Commons (18-10-2017) Τα Creative Commons ( https://creativecommons.ellak.gr/schetika-me-to-cc/ ) είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός που έχει ως βασικό στόχο την υποστήριξη του ανοικτού και προσβάσιμου διαδικτύου, καθώς και τη χρήση, διανομή και αξιοποίηση της γνώσης και της δημιουργικότητας, μέσω ελεύθερων αδειών. Τι είναι οι άδειες creative commons : βλ. https://creativecommons.ellak.gr/fylladio/ | Περί geoblocking στην πρόσβαση σε ψηφιοποιημένο υλικό στο διαδίκτυο: Σημείωση του Damien Petermann (Υποψ. Διδ. Γεωγραφίας, Université Jean-Moulin Lyon 3 & μέλους του Εργαστηρίου Environnement Ville Société [CNRS UMR 5600]) στο προσωπικό ιστολόγιο 16.11.2017 Carnet de doctorant, Collections numériques, Fonds patrimoniaux, Sources, Valorisation du patrimoine Google Books et le filtrage géographique du domaine public (Damien Petermann) Geoblocking : une restriction géographique des contenus disponibles sur le web | Νέα του ΕΚΤ (14.01.2019) Οι άδειες Creative Commons 4.0 επίσημα διαθέσιμες πλέον και στα ελληνικά | Νικόλαος ΜΗΤΡΟΥ (καθ. ΕΜΠ), 2018, Ανοικτές Ηλεκτρονικές Πηγές Γνώσης: Τώρα είναι η ώρα…, Καθημερινή, 11.01.2018 | Η Δράση - Κάλλιπος H πρώτη ολοκληρωμένη προσπάθεια για την εισαγωγή του ηλεκτρονικού, διαδραστικού, πολυμεσικού βιβλίου στην Ανώτατη Εκπαίδευση. EN - https://kallipos.gr/en/homepage/ KALLIPOS. The [Hellenic] Initiative of Open Academic Textbooks | Γιώτης Γιώργος, Έξι εργαλεία για να ερευνήσετε αν κάτι που είδατε στο Ίντερνετ είναι αληθινό ή ψεύτικο, 24 Σεπτεμβρίου 2015 στο http://ellinikahoaxes.gr | CARTON, Ambroise, Πώς θα εξέγξετε εάν μια εικόνα είναι αληθινή, σε 3 στάδια (Comment vérifier si une image est vraie ou fausse en trois étapes) στον ιστότοπο της RTBF στις 18 octobre 2017 Στα γαλλικά, στον ιστότοπο του δημοσίου ραδιοφωνικού & τηλεοπτικού οργανισμού της Γαλλόφωνης Κοινότητας του Βελγίου Radio Télévision Belge Francophone (RTBF). | Μονάδες μέτρησης στην ΕΕ Απαριθμεί και ορίζει τις νόμιμες μονάδες που πρέπει να χρησιμοποιούνται για την έκφραση ποσοτήτων στην Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΕ). Προσδιορίζει ότι οι μονάδες μέτρησης του μετρικού συστήματος / το Διεθνές Σύστημα Μονάδων (μονάδες SI)* εφαρμόζονται στην ΕΕ. Η οδηγία 80/181/ΕΟΚ του Συμβουλίου τροποποιήθηκε επανειλημμένως. Η τελευταία, που θεσπίστηκε με την οδηγία (ΕΕ) 2019/1258 της Επιτροπής για τον σκοπό της προσαρμογής στην τεχνική πρόοδο, τροποποιεί το παράρτημα όσον αφορά τους ορισμούς των βασικών μονάδων SI. | (2019-03-21) «Ανοίγει» ο δρόμος για την «ανοικτή επιστήμη» στα Πανεπιστήμια (Ανακοίνωση του Ερευνητικού Κέντρου “Αθηνά” στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας, των Επικοινωνιών και της Γνώσης. 2019-03-21). "Υιοθετήθηκε η πρόταση του ΣΕΑΒ και του OpenAIRE με τη συνεργασία του Ερευνητικού Κέντρου “Αθηνά” για τη θέσπιση των βασικών αρχών ανάπτυξης πολιτικών Ανοικτής Πρόσβασης για τα ιδρυματικά αποθετήρια από την [90η] Σύνοδο των Πρυτάνεων που διεξήχθη στο Ηράκλειο" [στις 13 - 16 Μαρτίου 2019]. "Με την παρούσα πρόταση όλα τα Πανεπιστήμια οφείλουν να ιδρύουν και να συντηρούν Ιδρυματικό Αποθετήριο Ανοικτής Πρόσβασης, με ελεύθερη, άμεση, διαρκή και απαλλαγμένη από τέλη διαδικτυακή πρόσβαση. Επίσης, το Ιδρυματικό Αποθετήριο θα πρέπει να υποστηρίζει τεχνικά την κατάθεση από ακαδημαϊκούς, ερευνητές και φοιτητές του Ιδρύματος έργων τους. Τέλος, για το Ιδρυματικό Αποθετήριο υιοθετείται με απόφαση της Συγκλήτου η πολιτική απόθεσης/κατάθεσης, η πολιτική διάθεσης και η πολιτική διαχείρισης δεδομένων." | Στην Πύλη: Geoconfluences άρθρο Ιανουαρίου 2020 σχετικά με το εικονικό και το πραγματικό στην γεωγραφία του ψηφιακού Jean-François Perrat, « Notions en débat. Le virtuel et le réel dans la géographie du numérique », Géoconfluences, janvier 2020. | Το διαδικτυακό περιβάλλον των ηλεκτρονικών εκδόσεων του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης EKT) ePublishing EN: https://epublishing.ekt.gr/en EKT ePublishing was developed by the [Hellenic] National Documentation Centre (EKT) with an aim to provide open access to scholarly eJournals, eBooks and eProceedings, and deploy a range of integrated publishing services for the Greek academic community. | A Map of the Online World in Incredible Detail | Ανοικτή Βιβλιοθήκη - ελληνικά e-books | BARBE Lionel & SEVERO Marta (dir.) (2021), Wikipédia, objet de médiation et de transmission des savoirs, Presses universitaires de Paris Nanterre. À l’occasion des 20 ans de Wikipédia, ce livre réunit les contributions de chercheur·ses et enseignant·es sur cet outil d’un abord complexe. L’ouvrage a pour vocation de constituer un guide à destination des enseignant·es, des chercheur·es et des professionnel·les souhaitant mener à bien des initiatives autour de l’encyclopédie libre – recherches, projets collaboratifs, projets culturels – ou désirant contribuer à Wikipédia et aux autres projets de l’univers Wikimédia pour participer à leur amélioration.(Accès intégral web) Βιβλίο εκδοθέν για τον εορτασμό της 20ής επετείου της Wikipedia, συγκεντρώνει κείμενα διδασκόντων/-ουσών και ερευνητών/-τριών για αυτό το πολύπλοκο εργαλείο. Το βιβλίο προορίζεται να αποτελέσει οδηγό για διδάσκοντες/-ουσες, ερευνητές/-τριες και επαγγελματίες που επιθυμούν να αναλάβουν πρωτοβουλίες γύρω από την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια - έρευνα, συνεργατικά έργα, πολιτιστικά έργα - ή επιθυμούν να συνεισφέρουν στη Wikipedia και σε άλλα έργα στο σύμπαν του Wikimedia για να βοηθήσουν στη βελτίωσή τους. (Πλήρης πρόσβαση στον παγκόσμιο ιστό) | EC Library Guide on open science, open access and open data: Introduction. A selection of information resources relevant to the work of the European Commission Οδηγός Βιβλιοθήκης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την ανοικτή επιστήμη, την ανοικτή πρόσβαση και τα ανοικτά δεδομένα: εισαγωγή. Μια επιλογή πηγών πληροφοριών σχετικών με το έργο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. - Αυτός ο Οδηγός Βιβλιοθήκης έχει συνταχθεί για να υποστηρίξει το έργο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Μπορεί επίσης να ενδιαφέρει φοιτητές, ερευνητές και το ευρύτερο κοινό. - Ο Οδηγός Βιβλιοθήκης παρουσιάζει μια επιμελημένη επιλογή σχετικών πηγών σχετικά με το θέμα: ιστοσελίδες της ΕΕ, δημοσιεύσεις της ΕΕ, δίκαιο της ΕΕ, διεθνείς δημοσιεύσεις, εξειδικευμένα εργαλεία αναζήτησης, βάσεις δεδομένων και αποθετήρια. - Χρησιμοποιήστε το πλαίσιο αναζήτησης Find-eR στα αριστερά για να ανακαλύψετε πηγές πληροφοριών για άλλα θέματα που σας ενδιαφέρουν. | Wikipedia (english) List of scholarly publishing stings "This is a list of scholarly publishing "sting operations" such as the Sokal affair. These are nonsense papers that were accepted by an academic journal or academic conference; the list does not include cases of scientific misconduct. The intent of such publications is typically to expose shortcomings in a journal's peer review process or to criticize the standards of pay-to-publish journals. The ethics of academic stings are disputed, with some arguing that it is morally equivalent to other forms of fraud.[1]" (ελεύθερη απόδοση: "Κατάλογος επιστημονικών δημοσιεύσεων που στόχευαν να κεντρίζουν την επιστημονική κοινότητα, όπως η υπόθεση Sokal. Πρόκειται για ανούσιες εργασίες που έγιναν δεκτές από ακαδημαϊκό περιοδικό ή ακαδημαϊκό συνέδριο. Ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει περιπτώσεις επιστημονικών παραπτωμάτων. Η πρόθεση τέτοιων δημοσιεύσεων είναι συνήθως να εκθέσουν ελλείψεις στη διαδικασία αξιολόγησης από ομοτίμους ενός περιοδικού ή να επικρίνουν τα πρότυπα των συνδρομητικών περιοδικών. Η ηθική των ακαδημαϊκών "κεντρισμάτων" αμφισβητείται, με ορισμένους να υποστηρίζουν ότι είναι ηθικά ισοδύναμες με άλλες μορφές απάτης." | KOERBER Amy, STARKEY Jesse C., ARDON-DRYER Karin, CUMMINS R. Glenn, EKO Lyombe & KEE Kerk (2023), The Predatory Paradox: Ethics, Politics, and Practices in Contemporary Scholarly Publishing, Cambridge, Open Book Publishers, 284 p. [on line] available from OAPEN Library - a central repository for hosting and disseminating OA books. "(...) Crucially relevant to early career researchers and the senior faculty, library scholars, and administrators who mentor and support them, 'The Predatory Paradox ...' offers practical recommendations for navigating the complex and often contradictory advice currently available. University instructors and teaching faculty will also find the reading essential in order to properly prepare both graduate and undergraduate students for the potential pitfalls endemic to scholarly publishing." | Predatory Reports (watch on predatory publishers / journals) "Predatory Reports is an organization made up of volunteer researchers who have been harmed by predatory publishers and want to help researchers identify trusted journals and publishers for their research." | ΑΠΘ - Β&ΚΠ: Αρπακτικά περιοδικά | Η Microsoft αποκαλύπτει τη μηχανή αναζήτησης Bing που ενσωματώνει τεχνολογία OpenAI Money Review Τρίτη 7/02/2023, 21:24 Η Microsoft παρουσίασε νέες εκδόσεις της μηχανής αναζήτησης στο διαδίκτυο [πραγκόσμιο ιστό] Bing και του προγράμματος περιήγησης Edge. Βλ. επίσης https://www.microsoft.com/el-gr/edge?exp=e00&form=MA13FJ | DuckDuckGo: Ενσωματώνει και αυτή τεχνολογία τύπου ChatGPT στη μηχανή αναζήτησης και τον web browser Tech Gear 09 Μαρτίου 2023 Christos Elpidis | (Αναφορικά με την Τεχνητή Νοημοσύνη) Πέντε δεξιότητες που θα πρέπει να αναπτύξουν τώρα τα παιδιά για να επιτύχουν στο μέλλον Ρωμανός ΓΕΡΟΔΗΜΟΣ, Καθηγητής Διεθνούς Πολιτικής και Δημοσιογραφίας στο πανεπιστήμιο του Bournemouth, UK, στο Athens Voice τεύχος 859 15.02.2023, 18:05 1) Έμφαση στη διαδικασία. || 2) Αυτοπειθαρχία για μακροπρόθεσμους στόχους. || 3) Επανένταξη στην κοινωνία. || 4) [επανάκτηση της ελευθερίας της ατομικής βούλησης και της συνείδησης της ιδιότητας του πολίτη] || 5) ...εθελούσια συμμετοχή του ανθρώπου του 21ου αιώνα σε ένα πλαίσιο ανθρωπιστικών αξιών | ΕΚΤ - Δείκτες & Στατιστικές για Έρευνα, Ανάπτυξη και Καινοτομία - Λεξικό Όρων "Το ΕΚΤ παραθέτει γλωσσάρι επιστημονικών, τεχνολογικών και άλλων όρων σχετικών με τους δείκτες έρευνας και καινοτομίας, σύμφωνα με μεταφρασμένες, τεκμηριωμένες και επικαιροποιημένες ορολογίες της Eurostat, του ΟΟΣΑ και άλλων καθιερωμένων οργανισμών." | Λεξικό Επιστήμης της πληροφόρησης - Liblex - Ελληνοαγγλικό ορολογικό λεξικό | Artificial Intelligence Act: European Parliament, Press release: 2024.03.13 Artificial Intelligence Act: MEPs adopt landmark law Τεχνητή νοημοσύνη: το Κοινοβούλιο ενέκρινε τον νέο κανονισμό-ορόσημο: | ΕΕ EC - Ευρωπαϊκή Επιτροπή: Ευρωπαϊκή προσέγγιση της τεχνητής νοημοσύνης / Shaping Europe’s digital future | EE EC Ευρωπαϊκή Επιτροπή: Νόμος για την ΤΝ / Shaping Europe’s digital future | Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) (2024), Μαθησιακά αποτελέσματα, ακαδημαϊκά και επαγγελματικά προσόντα: Οι δεξιότητες του μέλλοντος Μελέτη διαθέσιμη από https://www.ethaae.gr/el/ethaae/meletes | Η χρήση της γλώσσας στα μη γλωσσικά μαθήματα: ο λόγος των επιστημών [Ε7], από τον Εγκυκλοπαιδικό Οδηγό (υπενθύμιση από την Β'βάθμια εκπαίδευση: ) ΑΡΑΠΟΠΟΥΛΟΥ Μαρία & ΓΙΑΝΝΟΥΛΟΠΟΥΛΟΥ Γιαννούλα Η χρήση της γλώσσας στα μη γλωσσικά μαθήματα: ο λόγος των επιστημών [Ε7], στο Εγκυκλοπαιδικός Οδηγός http://www.komvos.edu.gr/glwssa/odigos/odigos_n.htm | Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) (2024), Τεχνητή νοημοσύνη και διασφάλιση ποιότητας στην ανώτατη εκπαίδευση Μελέτη διαθέσιμη από: https://www.ethaae.gr/el/ethaae/meletes |
| Κατηγορίες συνδέσμων |
|---|
| 0. Σχετικά με: Ψηφιακές δεξιότητες - ψηφιακός γραμματισμός || About DIGITAL SKILLS - DIGITAL LITERACY American Library Association - ALA’s Digital Literacy Task Force defines digital literacy as “the ability to use information and communication technologies to find, evaluate, create, and communicate information, requiring both cognitive and technical skills.” https://literacy.ala.org/digital-literacy/ || (EU - Europass) Test your Digital Skills : https://europa.eu/europass/digitalskills/screen/home |
| 0. Ακαδημαϊκή & επιστημονική ακεραιότητα - About: ACADEMIC & SCIENTIFIC INTEGRITY - Intégrité académique et scientifique |
| 0. Πληροφόρηση - κριτική σκέψη - ψευδοεπιστήμες |
| 1. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - Methodology of academic essay. Οδηγοί - Guides ...και οδηγοί για ακαδημαϊκές δεξιότητες γενικότερα: ανάγνωση, μελέτη κ.ά. || and for more: academic skills as reading, studying... |
| 1.1. Μεθοδολογία της ακαδημαϊκής εργασίας: πόροι || Methodology of Academic assignment: resources |
| 1.2. Μεθοδολογία ακαδημαϊκής εργασίας. Ορολογία βιβλιοθηκονομίας || Methodology of Academic assignment: glossaries of library & Information Terms |
| 1.2.1. Λογισμικά διαχείρισης βιβλιογραφίας | Bibliographic management software programs και Λογισμικά διαχείρισης Σημειώσεων |
| 2.1. ΛΟΓΟΚΛΟΠΗ - PLAGIARISM - PLAGIAT |
| 2.2. Συστήματα / Στυλ βιβλιογραφικών παραπομπών και αναφορών - η ποικιλία || Referencing Systems / Styles - the variety |
| 3. HARVARD REFERENCING SYSTEM Σύστημα βιβλιογραφικών αναφορών και παραπομπών τύπου HARVARD - Χρησιμοποιείται πολύ στο πεδίο της Γεωγραφίας - Αποτελεί το Σύστημα / Στυλ για πολλά Τμήματα Γεωγραφίας. | Widely in use in Geography Departments. |
| 4. OXFORD REFERENCING SYSTEM Σύστημα βιβλιογραφικών αναφορών και παραπομπών τύπου OXFORD |
| 5. "Οδηγοί στυλ γραφής" ( [Writing] Style Guides) Με συνδέσμους στο Διοργανικό εγχειρίδιο Σύνταξης Κειμένων της Ευρωπαϊκής Ένωσης (που συμπεριλαμβάνει επικαιροποιήσεις π.χ. για συντομογραφίες, αρκτικόλεξα, ακρώνυμα καθώς και Ονομασίες χωρών, εδαφών, πρωτευουσών και νομισμάτων) |
| 6. Αναφορές και παραπομπές σε γεωχωρικά δεδομένα - Referencing & citing geospatial data. Ενδεικτικοί σύνδεσμοι προς οδηγίες αναφοράς (αγγλ. referencing) ή/και παραπομπής (αγγλ. citation) γεωχωρικών δεδομένων (geospatial data) - Προσοχή: σε μερικούς οδηγούς γίνεται χρήση των λέξεων "cite", "citing", "citation" ενώ είναι προφανές ότι εννοείται "reference", "referencing". |
| 7.1. Γενικά Λεξικά - General Dictionaries Εάν χρειάζεται μια πρώτη, πρόχειρη μετάφραση ενός κειμένου από τα - στα Ελληνικά, συγκρ. Google Translate, DeepL Translator... |
| 7.2. ΛΕΞΙΚΑ & ΓΛΩΣΣΑΡΙΑ (μονόγλωσσα - δίγλωσσα - πολύγλωσσα) ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΩΝ ΟΡΩΝ - Dictionaries & glossaries (uni/bi/tri/lingual) of geographical terms |
| GEOCONFLUENCES - Une sélection de termes et de notions utilisés en géographie. Επιλογή γαλλικών όρων και εννοιών που χρησιμοποιούνται στη γεωγραφία Γαλλικό γλωσσάριο γενικών ορών της γεωγραφίας. Πρόσβαση σε θεματικούς φακέλους. Από το "Géoconfluences, le site expert ENS/DGESCO de géographie". Géoconfluences είναι μια δημοσίευση στο διαδίκτυο επιστημονικού χαρακτήρα για τη διάδοση της γνώσης και την εκπαίδευση - κατάρτιση στο πεδίο της γεωγραφίας. Προτείνεται από το 2003 από τη Γενική Διεύθυνση της Σχολικής εκπαίδευσης (Direction générale de l'enseignement scolaire - Dgesco) και από την (δημόσια/κρατική) École Normale Supérieure της πόλης Λυόν ('École Normale Supérieure de Lyon - ENS de Lyon) για λογαριασμό του γαλλικού Υπευργείου της Εθνικής Εκπαίδευσης (Ministère de l'Éducation nationale). Η ιστοσελίδα ανήκει σε γαλλικό εθνικό σύστημα κατάρτισης που ονομάζεται "Sites experts des Écoles normales supérieures". | IATE - The EU's multilingual term base / IATE-Η πολυγλωσσική βάση όρων της ΕΕ. | Vocabulaires thématiques de géographie Vocabulaire thématique d'indexation sélectionné et utilisé pour la réalisation de la Bibliographie Géographique Internationale. | Bibliographie geographique internationale (FR) - Θεματικό αγγλο-γαλλικό λεξιλόγιο γεωγραφίας “VOCABULAIRE THEMATIQUE DE GEOGRAPHIE ANGLAIS - FRANCAIS,” GéoProdig, portail d'information géographique, consulté le 5 décembre 2021, http://geoprodig.cnrs.fr/items/show/14109. | Bibliographie geographique internationale (FR)- Θεματικό ισπανο-γαλλικό λεξιλόγιο γεωγραφίας “VOCABULAIRE THEMATIQUE DE GEOGRAPHIE ESPAGNOL - FRANCAIS,” GéoProdig, portail d'information géographique, consulté le 5 décembre 2021, http://geoprodig.cnrs.fr/items/show/20710 | Bibliographie geographique internationale (FR) - Θεματικό αγγλο-ισπανο-γαλλικό λεξιλόγιο γεωγραφίας “VOCABULAIRE THEMATIQUE DE GEOGRAPHIE FRANCAIS - ANGLAIS - ESPAGNOL,” GéoProdig, portail d'information géographique, consulté le 5 décembre 2021, http://geoprodig.cnrs.fr/items/show/20711. | Ε.Ε. Υπηρεσία εκδόσεων- Διοργανικό εγχειρίδιο σύνταξης κειμένων-Παραρτ. 4 Συντμήσεις και αρκτικόλεξα | Ε.Ε. Υπηρεσία εκδόσεων- Διοργανικό εγχειρίδιο σύνταξης κειμένων- παραρτ.3. Συντομογραφίες, μονάδες μέτρησης, σημεία και σύμβολα | Βιβλιογραφία του ελληνοαγγλικού βιβλιοθηκονομικού λεξικού (σύνδεσμοι προς διάφορους πόρους, εκ των οποίων πολλοί διατίθενται στο διαδίκτυο) | Ε.Ε. Υπηρεσία εκδόσεων- Διοργανικό εγχειρίδιο σύνταξης κειμένων- Παράρτ.5 Κατάλογος χωρών, εδαφών και νομισμάτων | Ε.Ε. Υπηρεσία εκδόσεων- Διοργανικό εγχειρίδιο σύνταξης κειμένων- Παράρτ.6 Κωδικοί χωρών και εδαφών | TRANSLATUM (the Greek Translation Vortal) - Ονομασίες Ελληνικών Υπουργείων (Ελληνικά - Αγγλικά) τρέχουσες και προηγούμενες | Barcelona Field Study Centre - Geography Fieldwork - Geography Glossaries Comprehensive glossaries of Human and Physical Geography terms and definitions, including Agriculture, Coasts, Glaciation, Industry, Population, Rivers, Settlement, Urban Studies, Weather and Climate. | EUFAR (European Facility for Airborne Research) Glossary Ιστοσελίδα απ'όπου έχετε πρόσβαση στο γλωσσάριο ορών και στις συντμήσεις που συσχετίζονται με το έργο EUFAR - European Facility For Airborne Research, το οποίο αφορά την έρευνα εν πτήσει για γεω-επιστήμες και περιβαλλοντικές επιστήμες. | EUFAR (European Facility for Airborne Research) - on-line glossaries Ιστοσελίδα του έργου EUFAR (το οποίο αφορά την έρευνα εν πτήσει για γεω-επιστήμες και περιβαλλοντικές επιστήμες) όπου συγκεντρώνται ηλ. διευθύνσεις γλωσσαρίων που συσχετίζονται με την παρατήρηση της γης εξ αποστάσεως και θέματα κλίματος και περιβάλλοντος. | ΕΓΕ (Ελληνική Γεωλογική Εταιρεία) και ΕΛΕΤΟ (Ελληνική Εταιρεία Ορολογίας), Αγγλο-ελληνικό γλωσσάρι γεωλογικών όρων, 7η έκδοση, 714 | ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ, Αγγλο-Ελληνικό Γλωσσάριο Γεωμορφολογικών Όρων και Ορισμών | ΕΛ.ΕΤ.Ο. / ELETO - Ελληνική Εταιρεία Ορολογίας - Hellenic Society for Terminology. ΛΕΞΙΚΑ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑΡΙΑ Μ.ά.: 01. Οροι της Ορολογίας [...] 03. Οροι της ακουστικής | 04. Οροι του Διεθνούς Συστήματος Μονάδων (SI) | 05. Οροι της γεωλογίας – Συνεργασία της ΕΛΕΤΟ και της Ελληνικής Γεωλογικής Εταιρείας (ΕΓΕ)| 06. Οροι γεφυροποιΐας και δομικής μηχανικής – Από το «Ελληνικό Τμήμα IABSE» (International Association for Bridge and Structural Engineering) με τη συμβολή της ΕΛΕΤΟ | 07. Όροι της ψυχολογίας – Περιοδικό ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ, Τόμος 10, Τεύχος 4, της Επιτροπής Ορολογίας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας (ΕΛΨΕ) | 08. Όροι και ορισμοί εννοιών ορειβασίας, αναρρίχησης και συναφών θεμάτων | 09. Οροι της Διαχείρισης Εναέριας Κυκλοφορίας– Συνεργασία της ΕΛΕΤΟ και την Υπηρεσία Πολιτικής Αεροπορίας (ΥΠΑ) | 10. Όροι υγιεινής και επιδημιολογίας – Φόρουμ Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Ιατρικής [...] 12. Τα ονόματα των ανέμων σε πολλές γλώσσες | walk2geographies (Ιστολόγιο της Καθ. Δ. Λαφαζάνη, του Δημοκριτείου Παν/μίου Θράκης.) Γλωσσάρια / λεξικά : Δημογραφικών όρων: Ελληνικά || Δημογραφικών όρων: Ελληνικά, Γαλλικά, Αγγλικά || Γεωγραφικών όρων: Ελληνικά | A Glossary of Karst Terminology (1899), compiled by WATSON H. MONROEGeological Survey Water-supply Paper K 1899 CONTRIBUTIONS TO THE HYDROLOGY OF THE UNITED STATES | Ελληνική Εταιρεία Ορολογίας | Vocabulaire de géographie thématique, 1976 (2013) pdf, Pôle de Recherche pour l'Organisation et la diffusion de l'Information Géographique - [UMR 8586 Prodig] Vocabulaire thématique d'indexation sélectionné et utilisé pour la réalisation de la Bibliographie Géographique Internationale. Les termes français sont traduits en anglais et en espagnol. https://skosmos.loterre.fr/GT/en/?clang=fr Thematic Vocabulary of Geography - Thematic indexing vocabulary selected and used for the International Geographic Bibliography. Φιλοξενείται στο Loterre (Linked open terminology resources) https://www.loterre.fr/presentation/, a platform for multidisciplinary terminological scientific resources sharing, complying with the linked open data standards and the FAIR principles. Developed by the Inist-CNRS (FR) |
| 8.1. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ - Tools for bibliographic search |
| 8.2. ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΙ ΕΙΔΙΚΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ΓΙΑ ΑΝΕΥΡΕΣΗ ΤΕΚΜΗΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ (πολύ γενικοί) - Indicative special links to resources for project and written assignments (very general) Βεβαίως, η παρούσα ενότητα συμπληρώνεται απαραίτητα (αλλά δεν ολοκληρώνεται) από τους συνδέσμους στο https://eclass.hua.gr/courses/GEO114/ (Εισαγωγή στην ανθρωπογεωγραφία - Εργαστήριο / Ασκήσεις, Ε. Ντυρίε) - Go also to [ΓΦ4500] Specific topics of Geography (5 ECTS credits) https://eclass.hua.gr/courses/GEO244/ > links |
| 9. Σχετικά με ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ - "ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ" και άλλες ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΣΕ ΠΠΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ || About SKILLS - "Geographical" and other skills for undergraduate students in Geography |
| De quelques petits points de géographie à l’usage des étudiants en archéologie… Μεθοδολογικό σημείωμα περί διεπιστημονικότητας, ειδικότερα για γεωγραφικά ζητήματα προς φοιτητές αρχαιολογίας | Study skills site Ανάπτυξη δεξιοτήτων μελέτης στο πανεπιστήμιο. 14 θεματικές ενότητες, με σκοπό την βελτίωση της μελέτης σας με την ανάπτυξη δεξιοτήτων και εφαρμογή τεχνικών, ξεκινώντας από την παρακολουθηση της προόδου σας. Από το Πανεπιστήμιο University of Worcester (UK). Στα αγγλικά. | Please mind the gap: students’ perspectives of the transition in academic skills between A - level and degree - level geography Article accepted by Journal of Geography in Higher Education, September 2012 - by Dr Simon Tate, Geography, School of GPS, Newcastle University, & Dr Jon Swords, Geography and Environment,School of the Built & Natural Environment, Northumbria University. see also Simon Tate and Jon Swords, Please mind the gap: students' perspectives of the transition in academic skills between A-level and degree-level geography, Journal of Geography in Higher Education Vol. 37 , Iss. 2,2013 doi: http://dx.doi.org/10.1080/03098265.2012.763114 | Hindmarsh, Kimberley, and Alexandra Budke. 2025. “Analysis of Written Material-Based, Multi-Perspective Argumentation in Geography Lessons: Hindmarsh, Kimberley, and Alexandra Budke. 2025. “Analysis of Written Material-Based, Multi-Perspective Argumentation in Geography Lessons: A Comparison Between Two Samples From Ecuador and Germany”. European Journal of Geography 16 (2):197-210. https://doi.org/10.48088/ejg.k.hin.16.2.197.210 |
| 10. Εταιρείες Γεωγράφων - Γεωγραφικές εταιρείες (και παρεμφερείς οργανισμοί) || Geographical Societies / Geographers' Societies, Unions, Associations (and organisations related to geography) Η διάρθρωση της επιστημονικής κοινότητας των Γεωγράφων σε Ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο ξεκινώντας από το εθνικό (με σημείο αναφοράς την Ελλάδα) παρουσιάζεται στα Έγγραφα (Ε. ΝΤυρίε). Προηγείται από μια μικρή εισαγωγή για την ιστορική εξέλιξη των "εθνικών" εταιρειών. Εδώ παρατίθενται οι ηλεκτρονικές διευθύνσεις μερικών από τις γεωγραφικές εταιρείες της Ευρώπης, με σκοπό να εκπροσωπούνται διάφορες γλωσσικές "κοινότητες" καθώς και κάποιες χώρες δραστήριες στον τομέα της γεωγραφίας, οι οποίες όμως είναι λιγότερο "ξακουστές" στην Ελλάδα. |
|
11. Ιδιαίτερες ψηφιακές βιβλιοθήκες - Special digital libraries Δεν παρουσιάζονται εδώ οι ψηφιακές βιβλιοθήκες για τις οποίες γίνεται λόγος στις διαφάνειες. Βλ. Φάκελο Ε. Ντυρίε. |
| "Bibliotheques d'Orient" "Βιβλιοθήκες της Ανατολής" Τον Σεπτέμβριο 2017 δόθηκε στο κοινό η πρόσβαση στις "Βιβλιοθήκες της Ανατολής", ένας τρίγλωσσος ιστότοπος (Αραβικά / Γαλλικά / Αγγλικά) που εμπλουτίζεται συνεχώς. Αποτελεί προϊόν συνεργίας της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Γαλλίας και οκτώ συνεταίρων ιδρυμάτων με έδρα την Αλεξάνδρια, τον Κάιρο, την Ιερουσαλήμ, την Βηρυτό, τη Δαμασκό και την Κωνσταντινούπολη / Istanbul. Οι βιβλιοθήκες αυτές ψηφιοποίησαν επιλεκτικά μέρος των συλλογών του κληροδοτήματός τους. Τεκμαίρονται οι "Γαλλο-Ανατολικές" σχέσεις στο διάστημα 1798-1945 σε θέματα εμπορίου και ταξιδιού, η ανακάλυψη των ποικίλων ανθρώπινων κοινοτήτων και των θρησκευτικών δοξασιών, η δημιουργία αμοιβαίων γνώσεων στους τομείς των γλωσσών, των επιστημών και των τεχνικών, η συνεισφορά της αρχαιολογίας καθώς και οι πολιτιστικές ανταλλαγές στα πεδία των τεχνών και των γραμμάτων που έχουν στον επίκεντρό τους μια Ανατολή-Δύση όπως συχνά περισσότερο φαντασιώνεται. Τέλος, και κυρίως διαφωτίζονται τα πολιτικά διακυβεύματα και η μεταμόρφωση /μετάλλαξη του κόσμου σε μια περίοδο που καλύπτει το τέλος της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, τον Α' Π.Π., τα "προτεκτοράτα", και την γέννηση των Κρατών-Εθνών. Ο ιστότοπος δημιουργήθηκε με τη συνδρομή των επιχειρήσεων "Fondation d’entreprise Total" & "groupe Plastic Omnium". Υπεύθυνος δημοσίευσης είναι η Bibliothèque nationale de France. (Ελεύθερη απόδοση από http://lettre-gallica.bnf.fr/bibliotheques-orient ) | The OAPEN Library (Online library of open access books) "OAPEN (Open Access Publishing in European Networks) was developed as a 30-month targeted project co-funded by the EU in its eContentplus-program (2008-2010). The goal of the project was to achieve a sustainable publication model for academic books in humanities and social sciences and to improve the visibility and usability of high quality academic research in Europe. After the close of the project, OAPEN continued its activities as a foundation." "The OAPEN Foundation is a not-for-profit organisation based in the Netherlands, with its registered office at the National Library in The Hague. OAPEN is dedicated to open access, peer-reviewed books. OAPEN operates three platforms:
(last visit on 2025-01-08) The OAPEN Library contains freely accessible academic books, mainly in the area of humanities and social sciences. OAPEN works with publishers to build a quality controlled collection of open access books, and provides services for publishers, libraries and research funders in the areas of deposit, quality assurance, dissemination, and digital preservation. | ΚΑΤΟΠΤΡΟΝ (ΒΚΠ ΕΚΠΑ) ολοκληρωμένο πληροφορικό σύστημα, το οποίο διαχειρίζεται με ενιαίο τρόπο ιστορικές πληροφορίες, που αφορούν την ελληνική παιδεία, τη φιλοσοφία και τις επιστήμες από το 17ο ως τις αρχές του 19ου αιώνα. Περιλαμβάνει τρεις μεγάλες κατηγορίες τεκμηρίων: . Έντυπα βιβλία και χειρόγραφα, ... . . Βιογραφικές πληροφορίες για τους ελληνόφωνους λογίους (από το 17ο ως τις αρχές του 19ου αι.) . Αναλυτικές πληροφορίες για τις ελληνικές σχολές και σχολεία που λειτούργησαν είτε στο πλαίσιο της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας είτε στις παροικιακές κοινότητες. . Δύο λεξικά... ...Το Ιστορικό Λεξικό Επιστημονικών Όρων (όλοι οι κύριοι επιστηνονικοί όροι που απαντούν στην πνευματική παραγωγή του 17ου και του 18ου αιώνα.) ...Το Ευρετήριο Επιστημονικών Όρων περιλαμβάνει όλες τις περιπτώσεις εμφάνισης ενός μεγάλου αριθμού σημαντικών επιστημονικών όρων στα έργα της εποχής και, χάρη στην άμεση σύνδεση με τα πρωτότυπα κείμενα, επιτρέπει στον ερευνητή να παρακολουθήσει λεπτομερώς τη διαμόρφωση και τη μεταβολή του σημασιολογικού τους περιεχομένου. (Από τον ιστότοπο.) | The Warburg Institute Digital Library / Η ψηφιακή βιβλιοθήκη παρουσιάζεται εδώ https://wdl.warburg.sas.ac.uk/browse_by_collection | MDPI (Multidisciplinary Digital Publishing Institute) MDPI (Multidisciplinary Digital Publishing Institute) is an academic open-access publisher with headquarters in Basel, Switzerland. Additional offices are located in Beijing and Wuhan (China), Barcelona (Spain) as well as in Belgrade (Serbia). MDPI publishes 189 diverse peer-reviewed, scientific, open access, electronic journals. Συγκεκριμένα περιοδικά του MDPI έχουν κατά καιρούς συμπεριληφθεί στα "αρπακτικά περιοδικά". βλ. πρόσφατη συζήτηση: https://www.mdpi.com/about/announcements/5482 & https://en.wikipedia.org/wiki/MDPI | eLIBRARY.RU - крупнейшая в России электронная библиотека научных публикаций, обладающая богатыми возможностями поиска и анализа научной информации. Библиотека интегрирована с Российским индексом научного цитирования (РИНЦ) - созданным по заказу Минобрнауки РФ бесплатным общедоступным инструментом измерения публикационной активности ученых и организаций. eLIBRARY.RU и РИНЦ разработаны и поддерживаются компанией "Научная электронная библиотека". - H μεγαλύτερη ηλεκτρονική βιβλιοθήκη επιστημονικών δημοσιεύσεων στη Ρωσία, με πλούσιες δυνατότητες αναζήτησης και ανάλυση επιστημονικών πληροφοριών. Η βιβλιοθήκη είναι ενσωματωμένη στο Russian Science Citation Index (RSCI), ένα δωρεάν διαθέσιμο εργαλείο για τη μέτρηση της δραστηριότητας δημοσίευσης επιστημόνων και οργανισμών που δημιουργήθηκαν με εντολή του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Το eLIBRARY.RU και το RSCI αναπτύσσονται και υποστηρίζονται από την εταιρεία Scientific Electronic Library. | Anemi, the Digital Library of Modern Greek Studies Anemi was founded in 2006 by the University of Crete Library. It embodies the final result of the Programme "Digital Library of Modern Greek Studies" which was funded by the Operational Programme "Information Society" (3rd CSF 2000-2006). | the Open Textbook Library - Geography Textbooks | LIBRARY OF CONGRESS (USA): The Geography and Map Division's digital collections | Βιβλιοθήκη της Βουλής - Ψηφιακή Βιβλιοθήκη |
| 12. Σχετικά με τα διαδικτυακά μέσα κοινωνικής δικτύωσης & οι επιστήμονες - About the social media websites & platforms and the researchers - scientists |
| Olivier FINANCE, Instagram, une source pour la recherche et l’enseignement en géographie ? 15/01/2018 | David WESTERMAN, Patric R. SPENCE & Brandon VAN DER HEIDE (2014), Social Media as Information Source: Recency of Updates and Credibility of Information, Journal of Computer-mediated Communication, vol. 19 issue 2, 171-183 doi: 10.1111/jcc4.12041 | Vicki COLEMAN (2013), "Social Media as a Primary Source: A Coming of Age", EDUCAUSE Review 6 Dec. [on-line] & downlable | Les réseaux sociaux scientifiques, la visibilité et l’open access, του Eric VERDEIL, Από το Ιστολόγιό του "RUMOR ...Recherches urbaines au Moyen-Orient… et ailleurs" | Emmanuel MOURLON-DRUOL (2017), L’usage des réseaux sociaux pour chercheurs (2017). “L’usage des réseaux sociaux pour chercheurs”, in Cavalié Étienne, Clavert Frédéric, Legendre Olivier, Martin Dana (édité par), Expérimenter les humanités numériques. Des outils individuels aux projets collectifs, collection « Parcours numériques », Les Presses de l’Université de Montréal, Montréal, p. 37-53 [en ligne] http://www.parcoursnumeriques-pum.ca/l-usage-des-reseaux-sociaux-pour-chercheurs | Séminaire "Utiliser les réseaux sociaux pour booster sa communication scientifique", 31 janvier 2017 - INRA Versailles, Séminaire "Utiliser les réseaux sociaux pour booster sa communication scientifique", organisé dans le cadre de ses séminaires Information Scientifique et Technique, le réseau des écotoxicologues du LabEx BASC [Laboratoire d’Excellence BASC (Biodiversité, agroécosystèmes, Société, Climat)], en partenariat avec la DIST de l’INRA, 31 janvier 2017 - INRA Versailles, Amphithéatre. | BOUCHARD A. (2017) Avantages et limites des réseaux sociaux en recherche. Panorama des outils. INRA, 31 janvier | ResearchGate et Academia : usages, limites et recommandations Aventurier, P. (Co-premier auteur), L'hostis, D. (Co-premier auteur), Délégation à l'Information Scientifique et Technique (2016). ResearchGate et Academia : usages, limites et recommandations Inra. 6 p. https://prodinra.inra.fr/record/372739| Séminaire "Utiliser les réseaux sociaux pour booster sa communication scientifique", 31 janvier 2017 - INRA Versailles | Open Access - Blogging - Social Media - Online Outreach (EN - FR) DEBECKER Damien Retour d’expérience d’un chercheur - Séminaire "Utiliser les réseaux sociaux pour booster sa communication scientifique", 31 janvier 2017 - INRA Versailles | Innovations in Scholarly Communication - Changing Research Workflows. International Research lead by U. Utrecht (NL) A project that aims to analyse in detail research lifecycle phases and innovative tools that are used by researchers in each of the phases. Specifically, the purpose of the project was to investigate to what extent researchers are using the innovative communication tools compared to traditional ones and what impact these tools have on the research workflow. (years of data collection 2015-2016). Founders of the project Bianca Kramer and Jeroen Bosman from Utrecht University Library. See also. i.a.: https://www.openuphub.eu/component/k2/item/610-101-innovations-in-scholarly-communications | Bosman, Jeroen and Kramer, Bianca (2015) 101 Innovations in Scholarly Communication: How researchers are getting to grip with the myriad of new tools. Impact of Social Sciences Blog (11 Nov 2015). Blog Entry. .pdf downloadable from: http://eprints.lse.ac.uk/70920/ | MORVAN Malo (2019), « Pourquoi je ne suis (presque) pas sur Academia.edu® », Agencements, 2019/2 (N° 4), p. 206-231. DOI : 10.3917/agen.004.0206. |
| 13. ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ Quizz, εκπαιδευτικοί/διαδραστικοί πόροι ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ που διατίθενται δωρεάν στο διαδίκτυο. Προσοχή ! ΔΕΝ έχω προβεί σε περαιτέρω έλεγχο εκτός από το να αναφέρω την ταυτότητα του ιστοτόπου. (Ε. Ντυρίε) |
| 14. "Ανανεωτικές" τάσεις της έρευνας, όχι τόσο νέες αλλά με όλο μεγαλύτερη ανταπόκριση, εφαρμογή - "Revitalizing" research trends, not so new but with increasing response, application |
| 15. Λογισμικά - προγράμματα - τεχνολογικές εξελίξεις |
| 15.α. Παραγωγική Τεχνητή Νοημοσύνη στο Πανεπιστήμιο || Generative AI in Academia |
| 15.β. Διαφάνεια στη χρήση Παραγωγικής ΤΝ στο Πανεπιστήμιο || Generative AI in Academia and Transparency How to cite? & Logos, Icons, AI usage disclosure |
| 16. Επιλογή βιντεοσκοπημένων εκδηλώσεων που διατίθενται στον παγκόσμιο ιστό |
