ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ [ΓΕ 3200] (πρώην Ακαδημαϊκές δεξιότητες και μεθοδολογία συγγραφής επιστημονικών εργασιών)

 Πρόσθετο Ψηφιακό Εγχειρίδιο για το μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου. 3 τόμοι. Κυκλοφόρησε στις 16/09/2024.

Α΄. ενότητα 4. Γνωρίζω το διαδίκτυο και επικοινωνώ, σ. 53-76. || ενότητα 5. Κυβερνοασφάλεια, σ. 77 - 86. ||  ενότητα 6. Δημιουργώ με τον κειμενογράφο, σ. 87 - 112. || ενότητα 10. Πληροφορική και κοινωνία, σ. 149 - 171.

Β΄. ενότητα 3. Ανάλυση δεδομένων με υπολογιστική φύλλα, σ. 37-52. || ενότητα 4. Παρουσιάσεις, σ. 53-70. || ενότητα 7. Τεχνητή νοημοσύνη, σ. 85-98. || ενότητα 8. Πληροφορική και κοινωνία. οι αλλαγές στην οικονομία, σ. 99-110.

Γ΄. ενότητα 4. Τεχνητή νοημοσύνη, σ. 55-66. || ενότητα 6. Πληροφορική και κοινωνία, σ. 89-108.

 «Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα, Διαδραστικά Βιβλία και Αποθετήριο Μαθησιακών Αντικειμένων»

Η Εθνική Ακαδημία Ψηφιακών Ικανοτήτων  "...μία πρωτοβουλία του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης να αναπτύξει και να συγκεντρώσει εκπαιδευτικό περιεχόμενο, σε ένα σημείο εισόδου, στοχεύοντας στην ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων όλων των επιπέδων των πολιτών." (...)

"Ο Ευρωπαϊκός Κόμβος Ψηφιακής Καινοτομίας Smart Attica (Smart Attica EDIH) είναι ο πρώτος Κόμβος EDIH για την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Ελλάδα." (...) 

"Ο Ευρωπαϊκός Κόμβος Ψηφιακής Καινοτομίας Smart Attica έχει εγκριθεί από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή μαζί με 135 ακόμη Κόμβους, συμμετέχει στο δίκτυο καινοτομίας των European Digital Innovation Hubs (EDIHs) και συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα "Ψηφιακή Ευρώπη 2021-2027".

"...officially formed in Geneva on 18 June 2016. It is an independent organization and has no political or religious affiliation." 

"Its role: To create a forum for international, interdisciplinary scientific discussion on fraud and plagiarism, to aid and assist individuals and institutions affected by academic fraud or plagiarism, to conduct theoretical and applied research in those specific fields, and to formulate and disseminate a methodological protocol with respect to fraud and plagiarism."

"Ελληνόγλωσση" διαδικτυακή πύλη του Παρατηρητηρίου (EUIPO Observatory). Η αγγλόγλωσση εκδοχή του EUIPO Observatory βρίσκεται εδώ : https://euipo.europa.eu/ohimportal/el/web/observatory/home 

"...is committed to educating and supporting editors, publishers and those involved in publication ethics with the aim of moving the culture of publishing towards one where ethical practices become a normal part of the publishing culture. Our approach is firmly in the direction of influencing through education, resources and support of our members, alongside the fostering of professional debate in the wider community."

“Through its opinions and the training activities which it conducts or in which it participates, COMETS calls the attention of research and management personnel on the ethical and societal dimensions of all research. In so doing, it aims to clarify the exercise of freedom of research in relation to the obligations and responsibilities that these personnel have towards the CNRS and, more generally, towards society”.

Info about Training : https://comite-ethique.cnrs.fr/en/training/ main page (in fr) https://comite-ethique.cnrs.fr/ 

L'Agence de mutualisation des universités et établissements d'enseignement supérieur ou de recherche et de support à l'enseignement supérieur ou à la recherche est un Groupement d'Intérêt Public (GIP) qui organise la coopération entre ses membres et sert de support à leurs actions communes en vue d’améliorer la qualité de leur gestion.

ΠΛΕΙΩΝΗΣ Μανώλης (επιμ.), Ψευδοεπιστήμες και θεωρίες συνωμοσίας. Ένας οδηγός πλοήγησης, Ηράκλειο, Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης - ΙΤΕ, 2023. βλ. επίσης https://www.youtube.com/watch?v=NWO8jM8uOVc

Από εκεί, απόσπαμα του βιβλίου, διαθέσιμο προς ανάγνωση και μεταφόρτωση, + πρόσβαση προς βιντεοσκοπημένη εκδήλωση της παρουσίασης του βιβλίου, διαθέσιμη στο YOUTUBE, στο κανάλι "Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης". https://www.youtube.com/watch?v=wZfivc06pCI

L’Association française pour l’information scientifique (Afis)  https://www.afis.org/Qu-est-ce-que-l-AFIS 

Το περιοδικό ("Επιστήμη και ψευδο-επιστήμες"), των οποίων τα άρθρα, τρεις (3) μήνες μετά την δημοσίευση του τελευταίου τεύχους, είναι διαθέσιμα σε ανοικτή πρόσβαση, διαρθρώνεται γύρω από διάφορες θεματικές ενότητες, και μια από αυτές είναι: Esprit critique - Κριτική σκέψη.

Στα ελληνικά, ίσως το καλύτερο.

Πληροφοριακές Πηγές

1. Πληροφορία και ανάγκη για πληροφόρησης (pdf)
2. Πρωτογενείς και Δευτερογενείς Πηγές (pdf)
3. Επιστημονικά Περιοδικά vs Περιοδικά Ποικίλης ύλης (pdf)
4. Επιστημονικά Περιοδικά vs Περιοδικά Ποικίλης ύλης με μια ματιά (pdf)
5. Τεστ γνώσεων αναγνώρισης πηγών (pdf)

Στρατηγικές Αναζήτησης Πληροφοριακών Πηγών

1. Μεθοδολογία έρευνας (pdf)
2. Στρατηγική Έρευνας (pdf)
3. EBSCO Computer & Applied Sciences Complete (pdf)
4. JSTOR (pdf)
5. MathSciNet Οδηγός χρήσης (pdf)
6. Επιστημονική έρευνα με μια ματιά (pdf)
7. Υπόδειγμα γραπτής παρουσίασης έρευνας (pdf)

1. Ποιότητα πληροφορίας (pdf)
2. Αξιολόγηση πληροφοριακών πηγών (pdf)
3. Αξιολόγηση πηγών διαδικτύου (pdf)
4. Αξιολόγηση βιβλίων (pdf)
5. Αξιολόγηση βιβλίων με μια ματιά (pdf)

Δεοντολογία της Πληροφορίας  

1. Περί λογοκλοπής (pdf)
2. Επιστημονική δημισίευση και Ανοικτή Πρόσβαση (pdf)
3. Αδειες Creative Commons με μια ματιά (pdf)
4. Λογοκλοπή με μια ματιά (pdf)

Skill area 1 - Information retrieval from books, libraries, experts and the internet

Skill area 2 – Listening and observing presentations and video

Skill area 3 – Reading scientific articles and textbooks

Skill area 4 – Representing data using symbols, diagrams, graphs and tables

Skill area 5 - Scientific writing of reports, case studies, papers, abstracts and bibliographies

Skill area 6 - Knowledge presentation using oral presentations and posters

(έλεγχος 2025-03-25 ED) Μέρος του Student Learning Commons: Home https://www.lib.sfu.ca/about/branches-depts/slc

Το Ελληνικό Ινστιτούτο Μετρολογίας, ΕΙΜ, είναι ο Εθνικός Φορέας Μετρολογίας της Ελλάδος και Σύμβουλος της Ελληνικής Πολιτείας σε θέματα μετρολογίας και μετρήσεων. Το ΕΙΜ από τις 23 Ιανουαρίου 2013 αποτελεί σύμφωνα με το ν.4109/2013, ανεξάρτητη υποδομή-μονάδα του Εθνικού Συστήματος Υποδομών Ποιότητας (ΕΣΥΠ). Το ΕΣΥΠ αποτελείται από τις εξής ανεξάρτητες υποδομές ποιότητας – μονάδες: α) Ελληνικό Ινστιτούτο Μετρολογίας (ΕΙΜ), β) Εθνικό Σύστημα Διαπίστευσης (ΕΣΥΔ), γ) Ελληνικός Οργανισμός Τυποποίησης (ΕΛΟΤ).

InfoTrack the online training platform in information literacy of the University of Geneva Library (searching for and selecting documents, sharing and using information ethically). It is aimed primarily at Bachelor’s students in all disciplines.

glossary: https://infotrack.unige.ch/en/glossary

1. Πληροφοριακές πηγές βιβλιοθήκης – Γνωριμία
2. Τεχνικές αναζήτησης Πληροφοριακών Πηγών –  Υποστήριξη της έρευνας και σύνταξη δοκιμίων
3. Μεθοδολογία Έρευνας – Διαδικασία Συγγραφής Εργασίας – Ειδικότερα θέματα σύνταξης εργασιών
4. Αξιολόγηση πηγών, Λογοκλοπή, Βιβλιογραφικές αναφορές και Βιβλιογραφία
5. Δομή Μορφοποίηση Εργασιών και Παρουσιάσεις PowerPoint

Το βρήκα στο: Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής: Σπουδές > Πτυχιακή εργασία > Πρότυπα και παραδείγματα βιβλιογραφικών αναφορών

https://accfin.uoi.gr/wp-content/uploads/2021/07/vivliografikes-anafores-protypa-kai-paradeigmata-2020-pi-2i-ekd.pdf

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΑΡΑΠΟΜΠΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΑΞΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ
APA STYLE | MLA STYLE | CHICAGO STYLE | HARVARD STYLE

Πλούσιο ! μ.ά. || i.a.

A guide to reading and analysing academic articles (PDF)

Academic Writing Handbook for Learners in the Further Education Sector (PDF)

How to read a scientific paper (PDF) 

How to read and understand a scientific paper: a guide for non-scientists

SI Brochure: The International System of Units (SI) [8th edition, 2006; updated in 2014] - the updated (2014) 8th edition of the SI Brochure, which defines and presents the Système International d'Unités, the SI (known in English as the International System of Units).

"Κάθε εξειδικευμένος χώρος χρησιμοποιεί τη δική του ορολογία. Με το παρόν γλωσσάρι δεν επιχειρείται η απόδοση επίσημων ορισμών για βιβλιοθηκονομικούς όρους, παρά η επεξήγηση αυτών, όπως χρησιμοποιούνται στο δικτυακό τόπο της Βιβλιοθήκης." (checked 2025-03-25 ED)

in English: Bibliographic Management Software Programs: https://libguides.biblio.polymtl.ca/reference_management  

Συστάσεις και σύγκριση αποτελεσματικότητας διάφορων τέτοιων λογισμικών, στους οδηγούς διάφορων ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών

Συστάσεις και σύγκριση αποτελεσματικότητας διάφορων τέτοιων λογισμικών, στους οδηγούς διάφορων ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών

Dr. Eleanour Snow was formerly at the Department of Geology, University of South Florida. At the time the tutorial was accessed (2015-05-14) she is mentioned as afiliated to the Jackson School of Geosciences, University of Texas at Austin.

Η εκδοχή του Harvard Referencing System που δημιούργησε το Τμήμα Department of Education του Πανεπιστημίου της Οξφόρδης... δεν είναι πλέον διαθέσιμη (2019-08-10). Από τον κεντρικό ιστότοπο των βιβλιοθηκών, https://libguides.bodleian.ox.ac.uk/reference-management/intro φαίνεται ότι συνιστάται πλέον στους φοιτητές και ερευνητές να περάσουν στην χρήση λογισμικών διαχείρισης και παράθεσης πηγών. Πολύ ενδιαφέρον ο συγκριτικός πίνακας (Comparison Table). Οι οδηγοί προς τους οποίους οι χρήστες των βιβλιοθηκών Oxford University Bodleian Libraries κατευθύνονται  συνιστούν δημοσιευμένα βιβλία και δεν είναι πλέον σε ανοικτή πρόσβαση.

Ίσως ο πιο πρακτικός, παραδειγματικός και πρόσφατος οδηγός - σε [5η έκδοση του Ιανουαρίου 2015] πλέον 6η. Συμπεριλαμβάνει και πλούσιο δείγμα για μη έντυπα τεκμήρια και ηλεκτρονικές πηγές. Βέβαια, στα αγγλικά, για κείμενα που συντάσσονται στα αγγλικά.

This referencing guide is based on a derivation of the Harvard style. This guide has been developed for School of Geography students at the University of Exeter and has been adapted, with permission, from The University of Auckland’s, ‘How to’ Guide to Referencing in Geography (2006) available at: www.library.auckland.ac.nz/about/sis/docs/Geographystyleguide.pdf .

Πρόκειται για την εκδοχή που προτείναι από την ΒΚΠ του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου για την πτυχιακή εργασία. Βλ. http://www.library.hua.gr/index.php/nea/388-πρότυπα-έγγραφα-templates-για-τη-Συγγραφή-Πτυχιακών-Διπλωματικών-Διατριβών

Πρότυπα Έγγραφα(templates) για τη Συγγραφή Πτυχιακών/Διπλωματικών/Διατριβών

A guide to using the Oxford note citation referencing style for footnotes and reference lists. Εάν επιλέγετε "All Examples" έχετε και πρόσβαση σε αρχείο .pdf . Δώστε σσμασία στην επισήμανση: "Please remember that there are many variations on the Oxford style of referencing. The examples presented in this guide are recommendations only. Always check your unit outline to determine any preferences. No matter which variations on this style you use, the most important thing is to be consistent throughout your assignment."

Οδηγίες γραφής σε ισχύ στο Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης. Σκοπός τέτοιων οδηγιών, η ομοιομορφία όλων των επίσημων κειμένων που δημιουργούνται τόσο από το επιστημονικό προσωπικό στα επίσημα έγγραφα (επιστημονικά και διοικητικού χαρακτήρα) αλλά και από τις διοικητικές υπηρεσίες.

Part Three: Conventions common to all languages (including 7. Countries, languages, currencies and their abbreviations) 

+ Annexes (last updated 21.9.2024)

Παράρτημα 3, ελληνική εκδοχή: Παράρτημα A3 Συντομογραφίες, μονάδες μέτρησης, σημεία και σύμβολα (τελευταία ενημέρωση: 21.3.2025)

"This referencing guide is based on a derivation of the Harvard style. This guide has been developed for School of Geography students at the University of Exeter and has been adapted, with permission, from The University of Auckland’s, ‘How to’ Guide to Referencing in Geography (2006) available at: www.library.auckland.ac.nz/about/sis/docs/Geographystyleguide.pdf ".

ΠΕΡΙΕΧΕΙ τους τυποποιημένους συμβατικούς κανόνες οι οποίοι πρέπει να χρησιμοποιούνται από όλα τα θεσμικά και λοιπά όργανα και τους οργανισμούς της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ είναι υποχρεωτική για κάθε παρεμβαίνοντα στην επεξεργασία κάθε είδους εγγράφου (σε έντυπη μορφή ή ηλεκτρονικώς) εντός των θεσμικών και λοιπών οργάνων της Ευρωπαϊκής Ένωσης. ΔΙΑΤΙΘΕΤΑΙ στις 24 γλώσσες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. (2020-04-24)

Συμπληρώνεται με τις επισημάνσεις - συμβουλές:  Για τη γραφή και τη χρήση των αρκτικολέξων, βλ. σημείο 10.7.  https://publications.europa.eu/code/el/el-4100700el.htm 

Οδηγός γλωσσικής επιμέλειας για Συγγραφικές Ομάδες (β’ έκδοση) http://repository.seab.gr/bitstream/1/27/5/20150728_Glossikis_Epimeleias_v2.pdf 

Πρόκειται για αρχείο .pdf. Είχε αλλάξει τοποθεσία ανάρτησης. Επικαιροποίησα τον σύνδεσμο. ED (2025-03-25).

Επικαιροποίησα τον σύνδεσμο. ED (2025-03-25)

Checked by ED (2025-03-25)

 Επικαιροποιημένο. ED (2025-03-25)

"Το Linguee είναι ένα μοναδικό εργαλείο μετάφρασης που συνδυάζει ένα κύριο λεξικό και μια μηχανή αναζήτησης, με τα οποία μπορείτε να πραγματοποιήσετε αναζήτηση για λέξεις και εκφράσεις σε εκατοντάδες εκατομμύρια δίγλωσσων κειμένων. Τα αποτελέσματα της αναζήτησης του Linguee παρέχουν παραδείγματα προτάσεων από διάφορες πηγές για να σας δώσουν μια ιδέα για το πώς έχει μεταφραστεί ο όρος που αναζητάτε.
Σε σύγκριση με τα παραδοσιακά online λεξικά, το Linguee περιέχει περίπου 1.000 φορές περισσότερα μεταφρασμένα κείμενα, τα οποία εμφανίζονται σε ολόκληρες προτάσεις. Το Linguee παρουσιάζει μεταφράσεις για εκφράσεις όπως «ισχυρά αποδεικτικά στοιχεία», «δυνατή σχέση» ή «ισχυρή άποψη», καθώς και για σπάνιες εκφράσεις ή ειδικούς τεχνικούς όρους." ΘΕΛΕΙ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΗΝ ΧΡΗΣΗ

Ελληνο - αγγλικό/ αραβικό / γερμανικό / ρωσικό / τουρκικό. Τα λεξικά που υπάρχουν σ΄αυτή τη σελίδα είναι κατασκευασμένα από το Ινστιτούτο Επεξεργασίας του Λόγου (ΙΕΛ), σήμερα ΙΕΛ / Ε.Κ. "Αθηνά".  Σε κάθε γλώσσα υπάρχουν έως και τέσσερις μεταφράσεις για κάθε λήμμα της Ελληνικής. Πέρα από τις μεταφράσεις δίνονται παραδείγματα, συνώνυμα, αντώνυμα καθώς και λέξεις σχετικές με το λήμμα.

Τα λεξικά είναι υπό συνεχή ανάπτυξη και εμπλουτισμό.

(τελευταία ενημέρωση: 21.3.2025)

Γαλλικό γλωσσάριο γενικών ορών της γεωγραφίας. Πρόσβαση σε θεματικούς φακέλους. Από το "Géoconfluences, le site expert ENS/DGESCO de géographie". Géoconfluences είναι μια δημοσίευση στο διαδίκτυο επιστημονικού χαρακτήρα για τη διάδοση της γνώσης και την εκπαίδευση - κατάρτιση στο πεδίο της γεωγραφίας. Προτείνεται από το 2003 από τη Γενική Διεύθυνση της Σχολικής εκπαίδευσης (Direction générale de l'enseignement scolaire - Dgesco) και από την (δημόσια/κρατική) École Normale Supérieure της πόλης Λυόν ('École Normale Supérieure de Lyon - ENS de Lyon) για λογαριασμό του γαλλικού Υπευργείου της Εθνικής Εκπαίδευσης (Ministère de l'Éducation nationale). Η ιστοσελίδα ανήκει σε γαλλικό εθνικό σύστημα κατάρτισης που ονομάζεται "Sites experts des Écoles normales supérieures".

Vocabulaire thématique d'indexation sélectionné et utilisé pour la réalisation de la Bibliographie Géographique Internationale.
Les termes français sont traduits en anglais et en espagnol.

“VOCABULAIRE THEMATIQUE DE GEOGRAPHIE ANGLAIS - FRANCAIS,” GéoProdig, portail d'information géographique, consulté le 5 décembre 2021, http://geoprodig.cnrs.fr/items/show/14109.

“VOCABULAIRE THEMATIQUE DE GEOGRAPHIE ESPAGNOL - FRANCAIS,” GéoProdig, portail d'information géographique, consulté le 5 décembre 2021, http://geoprodig.cnrs.fr/items/show/20710

“VOCABULAIRE THEMATIQUE DE GEOGRAPHIE FRANCAIS - ANGLAIS - ESPAGNOL,” GéoProdig, portail d'information géographique, consulté le 5 décembre 2021, http://geoprodig.cnrs.fr/items/show/20711.

(σύνδεσμοι προς διάφορους πόρους, εκ των οποίων πολλοί διατίθενται στο διαδίκτυο)

Comprehensive glossaries of Human and Physical Geography terms and definitions, including Agriculture, Coasts, Glaciation, Industry, Population, Rivers, Settlement, Urban Studies, Weather and Climate.

Ιστοσελίδα απ'όπου έχετε πρόσβαση στο γλωσσάριο ορών και στις συντμήσεις που συσχετίζονται με το έργο EUFAR - European Facility For Airborne Research, το οποίο αφορά την έρευνα εν πτήσει για γεω-επιστήμες και περιβαλλοντικές επιστήμες. 

Ιστοσελίδα του έργου EUFAR (το οποίο αφορά την έρευνα εν πτήσει για γεω-επιστήμες και περιβαλλοντικές επιστήμες)  όπου συγκεντρώνται ηλ. διευθύνσεις γλωσσαρίων που συσχετίζονται με την παρατήρηση της γης εξ αποστάσεως και θέματα κλίματος και περιβάλλοντος.

Μ.ά.: 01. Οροι της Ορολογίας [...] 03. Οροι της ακουστικής | 04. Οροι του Διεθνούς Συστήματος Μονάδων (SI) | 05. Οροι της γεωλογίας – Συνεργασία της ΕΛΕΤΟ και της Ελληνικής Γεωλογικής Εταιρείας (ΕΓΕ)| 06. Οροι γεφυροποιΐας και δομικής μηχανικής – Από το «Ελληνικό Τμήμα IABSE» (International Association for Bridge and Structural Engineering) με τη συμβολή της ΕΛΕΤΟ | 07. Όροι της ψυχολογίας – Περιοδικό ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ, Τόμος 10, Τεύχος 4, της Επιτροπής Ορολογίας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας (ΕΛΨΕ) | 08. Όροι και ορισμοί εννοιών ορειβασίας, αναρρίχησης και συναφών θεμάτων | 09. Οροι της Διαχείρισης Εναέριας Κυκλοφορίας– Συνεργασία της ΕΛΕΤΟ και την Υπηρεσία Πολιτικής Αεροπορίας (ΥΠΑ) | 10. Όροι υγιεινής και επιδημιολογίας – Φόρουμ Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Ιατρικής  [...]  12. Τα ονόματα των ανέμων σε πολλές γλώσσες

Δημογραφικών όρων: Ελληνικά || Δημογραφικών όρων: Ελληνικά, Γαλλικά, Αγγλικά || Γεωγραφικών όρων: Ελληνικά

Vocabulaire thématique d'indexation sélectionné et utilisé pour la réalisation de la Bibliographie Géographique Internationale. Les termes français sont traduits en anglais et en espagnol. https://skosmos.loterre.fr/GT/en/?clang=fr

Thematic Vocabulary of Geography - Thematic indexing vocabulary selected and used for the International Geographic Bibliography.
French terms are translated into English and Spanish, see https://skosmos.loterre.fr/GT/en/

Φιλοξενείται στο Loterre (Linked open terminology resources) https://www.loterre.fr/presentation/, a platform for multidisciplinary terminological scientific resources sharing, complying with the linked open data standards and the FAIR principles. Developed by the Inist-CNRS (FR)

"e-βιβλιοθήκη, online μουσείο, διαδικτυακό αρχείο, τράπεζα φωτογραφικών και βιντεοσκοπημένων ντοκουμέντων και ίσως το εγκυρότερο κέντρο ψηφιακών αναζητήσεων."

"[Τα τεκμήρια] στην Europeana περιλαμβάνουν:

• Εικόνες - πίνακες ζωγραφικής, σχέδια, χάρτες, φωτογραφίες και εικόνες μουσειακών αντικειμένων
• Κείμενα - βιβλία, εφημερίδες, επιστολές, ημερολόγια και αρχειακά έγγραφα
• Ήχοι - μουσική και προφορικός λόγος από κυλίνδρους, ταινίες, δίσκους και ραδιοφωνικές εμπομπές
• Βίντεο - ταινίες, επίκαιρα και τηλεοπτικές εκπομπές.

"Ανεξαρτήτως αν βρείτε ένα διάσημο έργο ή ένα λιγότερο γνωστό αντικείμενο, η Europeana σας συνδέει πάντα με την αρχική πηγή του υλικού ώστε να μπορείτε να είστε σίγουροι για τη γνησιότητά του."

“A geoportal is a type of web portal used to find and access geographic information (geospatial information) and associated geographic services (display, editing, analysis, etc.) via the Internet. Geoportals are important for effective use of geographic information systems (GIS) and a key element of Spatial Data Infrastructure (SDI).” Ανοίξτε τον σύνδεσμο για περισσότερα...

"The TTDeurope will contain information about the most important think tanks in the European Union. It will cover size, funding, areas of research and product range of every single organisation. Thus, it will cover all necessary information for journalists, scholars and practitioners as well as other people interested in think tanks at a glance."

Πολύγλωσσος (FR-EN-DE) ιστότοπος δημοσίου φορέα του Λουξεμβούργου, για την ιστορίας της ευρωπαϊκής συγκρότησης.

Ιστότοπος σε 4 γλώσσες (γαλλ., ιταλ., γερμ., αγγλ.) της ομόνυμης Ελβετικής Μη Κυβερνητικής Οργάνωσης

Statistics Explained, your guide to European statistics. Statistics Explained is an official Eurostat website presenting statistical topics in an easily understandable way. Together, the articles make up an encyclopedia of European statistics for everyone, completed by a statistical glossary clarifying all terms used and by numerous links to further information and the latest data and metadata, a portal for occasional and regular users.

Créé en 1992 comme Centre d'information sur l'Europe, Toute l'Europe aujourd'hui c'est : depuis mai 2006, le premier portail en ligne d'information sur les questions européennes : Touteleurope.eu.  || Le moteur d'un réseau européen d'associations, cercles de réflexion et media sur les questions européennes || Un espace d’expression et de participation ouvert aux internautes, Toute l'Europe anime le débat sur l'UE et ses réalisations concrètes, à travers des conférences de haut niveau ouvertes au public, des chats mensuels autour de personnalités européennes, et le développement de communautés sur les réseaux sociaux.

Ηλεκτρονική βιβλιοθήκη του ΟΟΣΑ – Οργανισμού για την Oικονομική Sυνεργασία και Aνάπτυξη

OECD.Stat includes data and metadata for OECD countries and selected non-member economies.

ΟΟΣΑ – Οργανισμός για την οικονομική συνεργασία και ανάπτυξη - Ιστότοπος για αναζήτηση στατιστικών δεδομένων των χωρών-μελών του ΟΟΣΑ και επιλεγμένων οικονομιών εκτός των χωρών-μελών.

Main economic indicators, GDP by sector, trade in goods, trade in commercial services, foreign direct investment, imports and exports with the world, ranking, trade balance.

La Géothèque est une association dédiée à la curiosité géographique.

A project co-funded by the European Commission and the Europeana Sounds consortium. 1st Objective: Opening the gateway to Europe’s sound and music heritage is the core of Europeana Sounds.

Géoconfluences est une publication en ligne à caractère scientifique pour le partage du savoir et pour la formation en géographie. Elle est proposée depuis 2003 par la Direction générale de l'enseignement scolaire (Dgesco) et par l'École Normale Supérieure de Lyon (ENS de Lyon) au nom du Ministère de l'Éducation nationale. Le site est intégré à un dispositif national de formation appelé "Sites experts des Écoles normales supérieures".

Researching on special collections and archives in or about China? This site will describe both physical and digital repositories.

The U.S. Census Bureau is part of the U.S. Department of Commerce. The U.S. Census Bureau is overseen by the Economics and Statistics Administration (ESA) within the Department of Commerce. The Economics and Statistics Administration provides high-quality economic analysis and fosters the missions of the U.S. Census Bureau and the Bureau of Economic Analysis.

Géographie-cités is a french Research Unit of the CNRS (which is engaged in research combining theoretical and epistemological approaches, qualitative and quantitative methods, and empirical and comparative procedures.

It focuses on the city, the networks, the territorial systems and the geographic knowledge.

Since 2003, Géographie-cités develops an open archives collection. It contains more than 400 full text freely accessibles.

CNRS-UMR Géographie-cités http://www.parisgeo.cnrs.fr/

Η Ευρωπαϊκή Πύλη των Αρχείων παρέχει πρόσβαση σε πληροφορίες για το αρχειακό υλικό διαφορετικών Ευρωπαϊκών χωρών καθώς και πληροφορίες για αρχειακούς φορείς σε όλη την ήπειρο.

Le portail d’information géographique de l'UMR 8586 Prodig (Pôle de Recherche pour l'Organisation et la diffusion de l'Information Géographique) rassemble différentes ressources :
- des images (les photos de terrain et les posters des chercheurs de Prodig ainsi que les images anciennes de la photothèque)
- des textes (les atlas de Prodig, Grafigéo, les publications des chercheurs de l'UMR, le corpus de la Bibliographie Géographique Internationale et ses vocabulaires thématiques)
- GéoMonde, la base de données du Répertoire des géographes français
- Surbatorat, la base de données des thèses portant sur les villes du sud

The PPDB is a comprehensive relational database of pesticide chemical identity, physicochemical, human health and ecotoxicological data. It has been developed by the Agriculture & Environment Research Unit (AERU) at the University of Hertfordshire for a variety of end users to support risk assessments and risk management. This is the core PPDB website, an alternative gateway to the PPDB is available through the IUPAC website.

The Global NEST Journal is an open access journal that publishes original research articles, short papers and critical reviews on all aspects of Environmental Science and Technology.

Κλιματικός Άτλαντας της Ελλάδας 1971 - 2000

This subject guide offers resources on both human and physical geography.

Μεθοδολογικό σημείωμα περί διεπιστημονικότητας, ειδικότερα για γεωγραφικά ζητήματα προς φοιτητές αρχαιολογίας

Ανάπτυξη δεξιοτήτων μελέτης στο πανεπιστήμιο. 14 θεματικές ενότητες, με σκοπό την βελτίωση της μελέτης σας με την ανάπτυξη δεξιοτήτων και εφαρμογή τεχνικών, ξεκινώντας από την παρακολουθηση της προόδου σας. Από το Πανεπιστήμιο University of Worcester (UK). Στα αγγλικά.

Article accepted by Journal of Geography in Higher Education, September  2012 - by Dr Simon Tate, Geography, School of GPS, Newcastle University, & Dr Jon Swords, Geography and Environment,School of the Built & Natural Environment, Northumbria University. see also Simon Tate and Jon Swords, Please mind the gap: students' perspectives of the transition in academic skills between A-level and degree-level geography, Journal of Geography in Higher Education Vol. 37 , Iss. 2,2013 doi: http://dx.doi.org/10.1080/03098265.2012.763114

Hindmarsh, Kimberley, and Alexandra Budke. 2025. “Analysis of Written Material-Based, Multi-Perspective Argumentation in Geography Lessons: A Comparison Between Two Samples From Ecuador and Germany”. European Journal of Geography 16 (2):197-210. https://doi.org/10.48088/ejg.k.hin.16.2.197.210

"Die DGfG ist die Dachorganisation der geographischen Verbände und Gesellschaften in Deutschland. Sie wurde im Jahr 1995 gegründet und zählt heute ca. 25.000 Mitglieder. Auf dieser Internetseite finden Sie Informationen zu den Aktivitäten der DGfG." [2017-07-17]

"Die GeoUnion Alfred-Wegener-Stiftung ist der Dachverband der geowissenschaftlichen Vereinigungen in Deutschland. 1980 als “Alfred-Wegener-Stiftung zur Förderung der Geowissenschaften (AWS)” gegründet, erfolgte 2004 die Umbenennung in “GeoUnion - Alfred-Wegener-Stiftung”."

Νέα ονομασία της Επιτροπής και νέος ιστότοπος, για την περίοδο 2015-2019. Παλαιό, της περιόδου 2011-2015: ICA - ACI Commission on Digital Technologies in Cartographic Heritage . Προγενέστερο, της περιόδου 2006-2011: http://xeee.web.auth.gr/ICA-Heritage/Commission/index.htm .

EL: https://xeee.web.auth.gr/HCS/intro_el.htm

EN: https://xeee.web.auth.gr/HCS/intro_en.htm 

Από τον παραπάνω σύνδεσμο επιλέγετε την ιστοσελίδα που παραπέμπει στα ΑΕΙ της γαλλόφωνης Αρχής ή στα ΑΕΙ της ολλανδόφωνης Αρχής. Η ιστοσελίδα της Βελγικής Εθνικής Επιτροπής για τη Γεωγραφία http://cngeographie.be είναι υπο διαμόρφωση. 2020-06-05

formerly known as the Limnological Society of America and the American Society of Limnology and Oceanography, is a scientific society established in 1936 with the goal of advancing the sciences of limnology and oceanography

The Berlin Geographical Society 1828-1978 (Karl Lenz) ,The Geographical Journal, Vol. 144, No. 2 (Jul., 1978), pp. 218-223 (8 pages)

1830: The Geographical Society of London (UK)
1933: The Institute of British Geographers
1995: The Royal Geographical Society (with IBG)

La Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística (MX) (f. 1833) https://smge-mexico.blogspot.gr/ (προσοχή: ενημέρωση έως / update until 2016)
υπό κατασκευή / under construction: http://www.smge.com.mx/ προφανώς αντικατάσταση με τη παρούσα / apparently this has been cahnged for the current main lin (τελευταία πρόσβαση / last visit 2025-01-08)

Προηγούμενος ιστότοπος: http://hellenicgeosociety.org/  βλ. Wayback Machine, internet archive: https://web.archive.org/ , https://web.archive.org/web/*/http://hellenicgeosociety.org*

Εν αναμονή προσεχούς λειτουργίας νέας ιστοσελίδας: βλ.;

https://www.facebook.com/people/%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%93%CE%B5%CF%89%CE%B3%CF%81%CE%B1%CF%86%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%95%CF%84%CE%B1%CE%B9%CF%81%CE%B5%CE%AF%CE%B1-Hellenic-Geographical-Society/61558192471144/ 

H Ε.ΓΕΩ είναι το θεσμικό επιστημονικό και επαγγελματικό σωματείο εκπροσώπησης των Γεωγράφων στην Ελλάδα.

επίσης: https://www.facebook.com/geographersgr/    || Φίλοι της Ε.ΓΕΩ. Φίλοι της Ένωσης Γεωγράφων Ελλάδας (Ε.ΓΕΩ)

HellasGIs is a non-profit organization of scientists and institutions that use GIS technology to analyze issues of geographical nature. 

απόδοση στα ελληνικά: η Ένωση των Γεωγραφικών Εταιρειών στην Ευρώπη

Ας πούμε, Πανευρωπαϊκή Ένωση Γεωγράφων

Merger of / προκύπτει από την ένωση των : European Geophysical Society & European Union of Geosciences.

"The European Geosciences Union (EGU) is the leading organisation for Earth, planetary and space science research in Europe. With our partner organisations worldwide, we foster fundamental geoscience research, alongside applied research that addresses key societal and environmental challenges. Our vision is to realise a sustainable and just future for humanity and for the planet."

"The EGU was established in September 2002 as a merger of the European Geophysical Society (EGS) and the European Union of Geosciences (EUG), and has headquarters in Munich, Germany."

The International Geographical Union (IGU) is an international, non-governmental, professional organization devoted to the development of the discipline of Geography.

"The purposes of the IGU are primarily to promote Geography through initiating and coordinating geographical research and teaching in all countries of the world. Its work is conducted through the instruments of its National Committees, Commissions and Task Forces."

"The IGU hosts the International Geographical Congress every four years and also promotes regional conferences and other meetings that further of the objectives of the Union. The IGU also facilitates the participation of geographers in the global community of scientists through its formal affiliation as a Member Union within the International Science Council (ISC) and the International Council for Philosophy and Human Sciences (CIPSH)."

Member of the ISC - International Science Council (see also hereunder) https://council.science/ > https://council.science/member/igu-international-geographical-union/

The GeoUnions (GUs) is a network of representatives of the international scientific unions of the International Science Council (ISC) dealing with Earth and space sciences. The GUs established a Steering Committee in 2004 (in Paris, France) to promote the sciences worldwide, to communicate and to coordinates scientific activities of individual unions, and to speak on behalf of GUs members to ISC Governing Board, ISC Members and its interdisciplinary bodies and at international level, especially to the United Nations organizations and other global stakeholders. Current members are... see https://icsu-geounions.org/about-us/ 

United Nations Global Geospatial Information Management (UN-GGIM) A global initiative. An Inter-Governmental Mechanism spearheaded by the United Nations which seeks to guide the making of joint decisions and set directions on the production and use of geospatial information within national and global policy frameworks.

Led by United Nations Member States, UN-GGIM aims to address global challenges regarding the use of geospatial information, including in the development agendas, and to serve as a body for global policymaking in the field of geospatial information management.

(Part of the Statistics Division in the Department of Economics and Social Affairs - ECOSOC, UN)

THE UN ECOSOC SYSTEM - see the Chart at https://ecosoc.un.org/sites/default/files/inline-files/ecosoc_chart.pdf (2025-01-10)

"The International Science Council (ISC) works at the global level to catalyse and convene scientific expertise, advice and influence on issues of major concern to both science and society."

"The ISC’s unique global membership brings together 250 international scientific unions and associations, national and regional scientific organizations including academies and research councils, international federations and societies, and young academies and associations."

"The ISC, created in 2018 from the merger of the International Council for Science [ICSU, 1931 - 2018] [Βλ. https://en.wikipedia.org/wiki/International_Council_for_Science] and the International Social Science Council [ISCC, 1952 - 2018] [Βλ. https://en.wikipedia.org/wiki/International_Social_Science_Council] is an international non-governmental organization."

Le CNFG est "une association créée en 1920 à l’initiative de l’Académie des Sciences (Institut de France), représentant la communauté des géographes français, notamment auprès de l’Union Géographique Internationale (UGI)."

" le CNFG est membre du Comité Français des Unions Scientifiques Internationales (COFUSI). A l’échelle nationale, le CNFG constitue l’une des instances importantes de la recherche scientifique. Le CNFG gère des commissions au nombre de 27, ..."

(Η διεθνής ένωση γαλλόφωνης γεωγραφίας).

"L’Association internationale de géographie francophone vise le rayonnement de la géographie francophone à travers le monde. À cette fin, elle regroupe des géographes et des spécialistes de disciplines connexes qui, quelle que soit leur nationalité, utilisent ou veulent utiliser le français dans une part notable de leur activité scientifique."

Τον Σεπτέμβριο 2017 δόθηκε στο κοινό η πρόσβαση στις "Βιβλιοθήκες της Ανατολής", ένας τρίγλωσσος ιστότοπος (Αραβικά / Γαλλικά / Αγγλικά) που εμπλουτίζεται συνεχώς.

Αποτελεί προϊόν συνεργίας της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Γαλλίας και οκτώ συνεταίρων ιδρυμάτων με έδρα την Αλεξάνδρια, τον Κάιρο, την Ιερουσαλήμ, την Βηρυτό, τη Δαμασκό και την Κωνσταντινούπολη / Istanbul. Οι βιβλιοθήκες αυτές ψηφιοποίησαν επιλεκτικά μέρος των συλλογών του κληροδοτήματός τους.

Τεκμαίρονται οι "Γαλλο-Ανατολικές" σχέσεις στο διάστημα 1798-1945 σε θέματα εμπορίου και ταξιδιού, η ανακάλυψη των ποικίλων ανθρώπινων κοινοτήτων και των θρησκευτικών δοξασιών, η δημιουργία αμοιβαίων γνώσεων στους τομείς των γλωσσών, των επιστημών και των τεχνικών, η συνεισφορά της αρχαιολογίας καθώς και οι πολιτιστικές ανταλλαγές στα πεδία των τεχνών και των γραμμάτων που έχουν στον επίκεντρό τους μια Ανατολή-Δύση όπως συχνά περισσότερο φαντασιώνεται. Τέλος, και κυρίως διαφωτίζονται τα πολιτικά διακυβεύματα και η μεταμόρφωση /μετάλλαξη του κόσμου σε μια περίοδο που καλύπτει το τέλος της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, τον Α' Π.Π., τα "προτεκτοράτα", και την γέννηση των Κρατών-Εθνών.

Ο ιστότοπος δημιουργήθηκε με τη συνδρομή των επιχειρήσεων "Fondation d’entreprise Total" & "groupe Plastic Omnium". Υπεύθυνος δημοσίευσης είναι η Bibliothèque nationale de France.

(Ελεύθερη απόδοση από http://lettre-gallica.bnf.fr/bibliotheques-orient )

"OAPEN (Open Access Publishing in European Networks) was developed as a 30-month targeted project co-funded by the EU in its eContentplus-program (2008-2010). The goal of the project was to achieve a sustainable publication model for academic books in humanities and social sciences and to improve the visibility and usability of high quality academic research in Europe. After the close of the project, OAPEN continued its activities as a foundation."

"The OAPEN Foundation is a not-for-profit organisation based in the Netherlands, with its registered office at the National Library in The Hague. OAPEN is dedicated to open access, peer-reviewed books.

OAPEN operates three platforms:

• OAPEN Library - a central repository for hosting and disseminating OA books
• OAPEN Open Access Books Toolkit - a toolkit on OA book publishing for authors
• Directory of Open Access Books - a discovery service indexing OA books, in partnership with OpenEdition

(last visit on 2025-01-08)

The OAPEN Library contains freely accessible academic books, mainly in the area of humanities and social sciences. OAPEN works with publishers to build a quality controlled collection of open access books, and provides services for publishers, libraries and research funders in the areas of deposit, quality assurance, dissemination, and digital preservation.

Περιλαμβάνει τρεις μεγάλες κατηγορίες τεκμηρίων:

. Έντυπα βιβλία και χειρόγραφα, ... .

. Βιογραφικές πληροφορίες για τους ελληνόφωνους λογίους (από το 17ο ως τις αρχές του 19ου αι.)

. Αναλυτικές πληροφορίες για τις ελληνικές σχολές και σχολεία που λειτούργησαν είτε στο πλαίσιο της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας είτε στις παροικιακές κοινότητες.

. Δύο λεξικά...

...Το Ιστορικό Λεξικό Επιστημονικών Όρων (όλοι οι κύριοι επιστηνονικοί όροι που απαντούν στην πνευματική παραγωγή του 17ου και του 18ου αιώνα.)

...Το Ευρετήριο Επιστημονικών Όρων περιλαμβάνει όλες τις περιπτώσεις εμφάνισης ενός μεγάλου αριθμού σημαντικών επιστημονικών όρων στα έργα της εποχής και, χάρη στην άμεση σύνδεση με τα πρωτότυπα κείμενα, επιτρέπει στον ερευνητή να παρακολουθήσει λεπτομερώς τη διαμόρφωση και τη μεταβολή του σημασιολογικού τους περιεχομένου.

(Από τον ιστότοπο.)

Η ψηφιακή βιβλιοθήκη παρουσιάζεται εδώ  https://wdl.warburg.sas.ac.uk/browse_by_collection 

MDPI (Multidisciplinary Digital Publishing Institute) is an academic open-access publisher with headquarters in Basel, Switzerland. Additional offices are located in Beijing and Wuhan (China), Barcelona (Spain) as well as in Belgrade (Serbia). MDPI publishes 189 diverse peer-reviewed, scientific, open access, electronic journals. Συγκεκριμένα περιοδικά του MDPI έχουν κατά καιρούς συμπεριληφθεί στα "αρπακτικά περιοδικά". βλ. πρόσφατη συζήτηση: https://www.mdpi.com/about/announcements/5482 & https://en.wikipedia.org/wiki/MDPI 

- крупнейшая в России электронная библиотека научных публикаций, обладающая богатыми возможностями поиска и анализа научной информации. Библиотека интегрирована с Российским индексом научного цитирования (РИНЦ) - созданным по заказу Минобрнауки РФ бесплатным общедоступным инструментом измерения публикационной активности ученых и организаций. eLIBRARY.RU и РИНЦ разработаны и поддерживаются компанией "Научная электронная библиотека". - H μεγαλύτερη ηλεκτρονική βιβλιοθήκη επιστημονικών δημοσιεύσεων στη Ρωσία, με πλούσιες δυνατότητες αναζήτησης και ανάλυση επιστημονικών πληροφοριών. Η βιβλιοθήκη είναι ενσωματωμένη στο Russian Science Citation Index (RSCI), ένα δωρεάν διαθέσιμο εργαλείο για τη μέτρηση της δραστηριότητας δημοσίευσης επιστημόνων και οργανισμών που δημιουργήθηκαν με εντολή του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Το eLIBRARY.RU και το RSCI αναπτύσσονται και υποστηρίζονται από την εταιρεία Scientific Electronic Library.

Anemi was founded in 2006 by the University of Crete Library. It embodies the final result of the Programme "Digital Library of Modern Greek Studies" which was funded by the Operational Programme "Information Society" (3rd CSF 2000-2006).

στο Cybergeo - Espace Conversation. Texte commenté :
Piganiol V., 2017, « Instagram, outil du géographe ? », Cybergeo : European Journal of Geography, rubrique E-Topiques.

Journal of Computer-mediated Communication, vol. 19 issue 2, 171-183   doi: 10.1111/jcc4.12041

 Από το Ιστολόγιό του "RUMOR ...Recherches urbaines au Moyen-Orient… et ailleurs"

Mourlon-Druol Emmanuel (2017). “L’usage des réseaux sociaux pour chercheurs”, in Cavalié Étienne, Clavert Frédéric, Legendre Olivier, Martin Dana (édité par), Expérimenter les humanités numériques. Des outils individuels aux projets collectifs, collection « Parcours numériques », Les Presses de l’Université de Montréal, Montréal, p. 37-53 [en ligne] http://www.parcoursnumeriques-pum.ca/l-usage-des-reseaux-sociaux-pour-chercheurs

Séminaire "Utiliser les réseaux sociaux pour booster sa communication scientifique", organisé dans le cadre de ses séminaires Information Scientifique et Technique, le réseau des écotoxicologues du LabEx BASC [Laboratoire d’Excellence BASC (Biodiversité, agroécosystèmes, Société, Climat)], en partenariat avec la DIST de l’INRA, 31 janvier 2017 - INRA Versailles, Amphithéatre.

Séminaire "Utiliser les réseaux sociaux pour booster sa communication scientifique", 31 janvier 2017 - INRA Versailles

Aventurier, P. (Co-premier auteur), L'hostis, D. (Co-premier auteur), Délégation à l'Information Scientifique et Technique (2016). ResearchGate et Academia : usages, limites et recommandations Inra. 6 p.  https://prodinra.inra.fr/record/372739| Séminaire "Utiliser les réseaux sociaux pour booster sa communication scientifique", 31 janvier 2017 - INRA Versailles

DEBECKER Damien Retour d’expérience d’un chercheur - Séminaire "Utiliser les réseaux sociaux pour booster sa communication scientifique", 31 janvier 2017 - INRA Versailles

A project that aims to analyse in detail research lifecycle phases and innovative tools that are used by researchers in each of the phases.  Specifically, the purpose of the project was to investigate to what extent researchers are using the innovative communication tools compared to traditional ones and what impact these tools have on the research workflow. (years of data collection 2015-2016). Founders of the project Bianca Kramer and Jeroen Bosman from Utrecht University Library. See also. i.a.: https://www.openuphub.eu/component/k2/item/610-101-innovations-in-scholarly-communications

.pdf downloadable from: http://eprints.lse.ac.uk/70920/

Geocube…… re-inventing the way to explore Geography (...) in English, Spanish, German & Italian. Geocube is an attractive online resource about Geography. Geocube is based on the principle of the Rubik Cube with six faces and 54 topics. It is a virtual and easily accessible website which is available online for free. Move the Geocube around with your mouse and explore the faces and topics.Geocube provides an accessible way to read, see and watch what Geography is and geographers do. This is a European initiative developed by HERODOT, the European Network for Geography in Higher Education and is available to anyone who is interested in Geography.

The Lizard Point Quizzes website is owned by Lizard Point Consulting, a small family-run business, in southern Ontario, Canada. [They] have been providing free and fun educational content since 1997.

http://online.seterra.net/en "Seterra is a challenging educational geography game with more than 100 different exercises. Learn about countries, capitals, oceans, flags and cities in Africa, Europe, South America, North America, Asia and Australia, using outline map exercises! Seterra has been around since 1998, is translated into 28 different languages and has been loved by people all around the world."

Freerice is a 100% non-profit website that is owned by and supports the United Nations World Food Programme.

I don't see the category GEOGRAPHY, but many subjects part of the geography's iterests may be found in other categories (2025-02-03)

Το EU-Citizen.Science είναι μια διαδικτυακή πλατφόρμα για την ανταλλαγή γνώσεων, εργαλείων, εκπαίδευσης και πόρων για την επιστήμη των πολιτών - από την κοινότητα, για την κοινότητα.

Το έργο EU-Citizen.Science χρηματοδοτήθηκε από το πρόγραμμα « Ορίζοντας 2020» της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, στο πρόγραμμα εργασίας «Επιστήμη με και για την κοινωνία» (επίσης γνωστό ως SwafS)

Citizen science (similar to community science, crowd science, crowd-sourced science, civic science, participatory monitoring, or volunteer monitoring) is research conducted with participation from the general public, or amateur/nonprofessional researchers or participants for science, social science and many other disciplines

"The European Citizen Science Association (ECSA) is a membership organisation set up in 2014. Our main goals are to increase the democratisation of science, encourage the growth of citizen science in Europe, and support the participation of the general public in research processes ⎯ across the natural sciences, social sciences, humanities, and the arts."

 Με στοιχεία από: ScienceDirect.  https://doi.org/10.1016/j.envsci.2020.01.019  Community science: A typology and its implications for governance of social-ecological systems

"Community-based participatory research (CBPR) is an equitable approach to research in which researchers, organizations, and community members collaborate on all aspects of a research project. CBPR empowers all stakeholders to offer their expertise and partake in the decision-making process. CBPR projects aim to increase the body of knowledge and the public's awareness of a given phenomenon and apply that knowledge to create social and political interventions that will benefit the community." (...)

"The Journal of Participatory Research Methods publishes articles on every stage of participatory research but our focus is on the methods, techniques and processes involved in conducting the research rather than on the findings and outcomes of the work. JPRM publishes scholarly articles about methods, how-to guides for group work, participatory data collection and analysis techniques and narrative reports of the techniques and processes involved in participatory research."

"...published in collaboration with Office for Innovations & Community Partnerships at the University of Cincinnati College of Education, Criminal Justice, and Human Services."

Cornish, F., Breton, N., Moreno-Tabarez, U. et al. Participatory action research. Nat Rev Methods Primers 3, 34 (2023). https://doi.org/10.1038/s43586-023-00214-1

"Participatory action research (PAR) is an approach to research that prioritizes the value of experiential knowledge for tackling problems caused by unequal and harmful social systems, and for envisioning and implementing alternatives. PAR involves the participation and leadership of those people experiencing issues, who take action to produce emancipatory social change, through conducting systematic research to generate new knowledge. ..." For the authors ... PAR is "a scholar–activist research approach that brings together community members, activists and scholars to co-create knowledge and social change in tandem." (...)

Participatory action research (PAR) is an approach to action research emphasizing participation and action by members of communities affected by that research. It seeks to understand the world by trying to change it, collaboratively and following reflection. PAR emphasizes collective inquiry and experimentation grounded in experience and social history. Within a PAR process, "communities of inquiry and action evolve and address questions and issues that are significant for those who participate as co-researchers".^[1] PAR contrasts with mainstream research methods, which emphasize controlled experimentation, statistical analysis, and reproducibility of findings.

"A pad is an online collaborative text editor. The contributions of each user are indicated by a colour code, appear on the screen in real time and are recorded as they are typed."

Άρθρο του Μανόλη Κουμπαράκη (καθηγητή Τεχνητής Νοημοσύνης στο Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του ΕΚΠΑ), στο τεύχος 9, Μαΐου 2023, του περιοδικού Φρέαρ (mag.frear.gr "Στο βάθος των περιστάσεων"), που περιλάμβανε αφιέρωμα: Τεχνητή νοημοσύνη: ποιο μέλλον οραματιζόμαστε και πώς;

see also UNESCO, Artificial intelligence in education, https://www.unesco.org/en/digital-education/artificial-intelligence

επιμέλεια: ΒΑΖΟΥΡΑ Ζωή & ΣΑΜΑΡΑΣ Νικόλαος, Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Διοργάνωση: Τμήμα Εφαρμοσμένης πληροφορικής, Παν/μιο Μακεδονίας και Διεύθυνση Β'βάθμιας εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης.

/2412/ΓΝΩΜΗ_ΤΝ_ΣΤΟ_ΕΛΛΗΝΙΚΟ_ΣΧΟΛΕΙΟ_FINAL_GR.pdf || 2413/ΕΚΘΕΣΗ_ΤΝ_ΣΤΟ_ΕΛΛΗΝΙΚΟ_ΣΧΟΛΕΙΟ_FINAL_GR.pdf 

"BOND is a global technology investment firm that supports visionary founders throughout their entire life cycle of innovation & growth." (San Francisco, Ca, USA)  https://www.bondcap.com/

UNESCO (2024), Κατευθυντήριες γραμμές για την παραγωγική τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση και την έρευνα. https://iep.edu.gr/images/IEP/GENERAL/Anakoinoseis/2024/2024-07-17_1721062001478.pdf

σελ. 2 του αρχείο, δεξιά στήλη: απαιτείται μετάφραση του τίτλου της παραγράφου στα ελληνικά: Παγκόσμια Ατζέντα Εκπαίδευσης 2030.

Follow UNESCO - Artificial Intelligence: https://www.unesco.org/en/artificial-intelligence?hub=32618 

Το κείμενο της Γνώμης είναι διαθέσιμο εδώ  ΓΝΩΜΗ_ΤΝ_ΣΤΟ_ΕΛΛΗΝΙΚΟ_ΣΧΟΛΕΙΟ_FINAL_GR.pdf και της συνοδευτικής Έκθεσης εδώ.  ΕΚΘΕΣΗ_ΤΝ_ΣΤΟ_ΕΛΛΗΝΙΚΟ_ΣΧΟΛΕΙΟ_FINAL_GR.pdf

Πανεπιστήμιο Κρήτης, ΚΕΔΙΜΑ - 4η διαδικτυακή συνάντηση TΟΤT ακαδημαϊκού έτους 2024-2025, 12.03.2025

Πολύ καλό, αναλυτικό πολλαπλές προσεγγίσεις: από την θέση του φοιτητή - του διδάσκοντα, σε διάφορες πτυχές του έργου του.

Documents et outils de référence > Guide d’utilisation pédagogique, éthique et légale de l’intelligence artificielle générative

in English: University of Geneva (UNIGE, CH) - Statement on artificial intelligence

Available in EN: ULiège Charter for the use of generative artificial intelligence in academic work:  https://www.student.uliege.be/cms/c_19230399/en/uliege-charter-for-the-use-of-generative-artificial-intelligence-in-academic-work

Service de didactique universitaire et compétences numériques | Dienststelle für Hochschuldidaktik und digitale Kompetenzen 

Recommendations

Utilisation du numérique dans l'enseignement  |  Nutzung digitaler Mittel in der Lehre

Utilisation des IA génératives dans l’enseignement   |    Einsatz generativer KIs im Unterricht

Référentiel de compétences numériques des enseignant·e·s

Leon Furze Consultant, author and PhD candidate

Peters, M. (2025). Divulgation de l’utilisation de l’intelligence articificelle. https://mpeters.uqo.ca/divulgation-de-lutilisation-de-lintelligence-artificielle/ Merci à Mike Solomon pour l’idée de divulgation de l’IA à la fin de son article de blog : Solomon, M. (2023, February 2nd, 2023). GPT3 is Just Spicy

Intégrer l’IA dans la recherche universitaire

YouTube Channel "Research Centre for the Humanities RCH"  @researchcentreforthehumani5232, playlist, 9 videos: Διημερίδα: "Μας αφορούν οι Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες; Άνθρωποι, Θεσμοί, Κοινωνία, Δημοκρατία", 27-28 Μαρτίου 2025, Αθήνα. Διοργάνωση:Κέντρο Έρευνας για τις Ανθρωπιστικές Επιστήμες (ΚΕΑΕ) & Κέντρο Ερευνών και Μελετών του Πανεπιστημίου Κρήτης για τις Ανθρωπιστικές, τις Κοινωνικές και τις Επιστήμες της Αγωγής (ΚΕΜΕ-ΠΚ)